【題目】地球附近物體都要受到重力,小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān),他用天平、鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了探究。
(1)小考認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)依據(jù)是_____。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
(2)請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出重力隨質(zhì)量變化的圖象。
(______)
(3)由圖象可知:物體的重力跟物體的質(zhì)量成_____。
【答案】質(zhì)量增大為原來(lái)的幾倍,重力也增大為原來(lái)的幾倍 正比
【解析】
(1)[1]分析表數(shù)據(jù)可知,重力大小隨質(zhì)量的增大而增大,并且增大的倍數(shù)相等,從而得出重力與質(zhì)量的關(guān)系,質(zhì)量增大為原來(lái)的幾倍,重力也增大為原來(lái)的幾倍。
(2)[2]根據(jù)表中的數(shù)據(jù)先畫(huà)點(diǎn),再描線
如上圖所示。
(3)[3]由表中數(shù)據(jù)可見(jiàn):質(zhì)量增大幾倍,重力也相應(yīng)的增大幾倍,但是重力和質(zhì)量的比值是不變的,比值的大小是一定值。因此可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成正比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想比較不同燃料的熱值.他利用圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片分別同時(shí)給質(zhì)量和初溫相同的水加熱,比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度.
(1)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái).答:________
(2)小華針對(duì)小明方案中存在的問(wèn)題,對(duì)方案的錯(cuò)誤部分進(jìn)行修改.簡(jiǎn)要寫(xiě)出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案.答:________
(3)為了正確完成實(shí)驗(yàn),除了圖示裝置還需要的一個(gè)測(cè)量器材是________
(4)小華按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)(a)中溫度計(jì)最后的示數(shù)是(b)中溫度計(jì)最后示數(shù)的2倍,小華就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論.這個(gè)結(jié)論是________ .(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖的電路,閉合開(kāi)關(guān),電路正常工作,圖中電流表A1、A2、A3、A4對(duì)應(yīng)的示數(shù)為I1、I2、 I3、 I4,電壓表VI、V2、V3、V4對(duì)應(yīng)的示數(shù)為U1、U2、 U3、U4.下列說(shuō)法正確的是( )
A.I1<I2, I3=I4, U1=U2,U3>U4.
B.I1=I2, I3=I4, U1=U2,U3=U4.
C.I1=I2, I3<I4, U1<U2,U3=U4.
D.I1<12,I3<I4 ,U1=U2,U3=U4.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋,如圖甲所示,他查閱使用說(shuō)明書(shū)發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔,中溫檔的額定功率分別為22W和44W。利用所學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖,如圖乙所示,用兩定值電阻和表示兩電熱絲,單刀雙擲開(kāi)關(guān)可接a或b。當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí):
(1)低溫檔加熱的電流多大?
(2)中溫檔加熱5h,消耗多少度電?
(3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用蠟燭和毛玻璃光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)測(cè)量焦距時(shí),將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)透鏡,讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè) 的光斑,用刻度尺測(cè)量光斑到 的距離,結(jié)果為10.0cm;
(2)如圖所示,剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A處,大部分不在光屏上,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ;
(3)當(dāng)蠟燭距透鏡5.0cm時(shí),光屏上 (有/沒(méi)有)燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線,此時(shí),像成在 (光屏/蠟燭)一側(cè);
(4)小明用LED燈做成字母“F”替換蠟燭,將它放在透鏡15.0cm處,在光屏上成清晰的像。小明在毛玻璃光屏后面觀察物和屏上的像,他直接看到的物為“F”,則他看到屏上像的形狀為 ;移去光屏,在光屏處,看到像的形狀為 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭電路中有較多的電熱器,如電飯鍋,電水壺,隨著家中接入電路中的電熱器越多,整個(gè)家庭電路的總阻值________,總電流________,電路消耗的總功率________,下列判斷正確的是
A. 變大 變大 變小 B. 變小 變大 變大
C. 變小 變大 變小 D. 不變 變大 變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”時(shí),由實(shí)驗(yàn)小組長(zhǎng)選擇了器材:若干節(jié)干電池、金屬導(dǎo)體、電流表、電壓表、_______和_______。討論得到了可以通過(guò)改變電池的節(jié)數(shù)從而改變_______。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并在圖中標(biāo)出電流表和電壓表的“+”“-”接線柱;
(____________)
(2)小組共同設(shè)計(jì)記錄電流I與電壓U的表格;
導(dǎo)體 | 序號(hào) | 電壓U(V) | 電流I(A) |
A | 1 | 0 | 0 |
2 | 1.1 | 0.12 | |
3 | 2.4 | 0.24 | |
4 | 3.5 | 0.34 |
(3)請(qǐng)按電路圖將圖乙的器材連接好;
(____________)
(4)該小組同學(xué)能按要求正確連接電路,并能正確測(cè)量和讀數(shù),并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中,請(qǐng)畫(huà)出導(dǎo)體A的U-I圖線;
(____________)
(5)由圖線A可以得到: ____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是滑雪運(yùn)動(dòng)員從山上滑下的情景,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)員加速下滑過(guò)程中動(dòng)能增大
B. 運(yùn)動(dòng)員下滑過(guò)程中,若一切外力都消失,他將處于靜止?fàn)顟B(tài)
C. 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,因增大了與雪地的接觸面積,而增大了摩擦力
D. 運(yùn)動(dòng)員弓著腰,是通過(guò)降低重心來(lái)增大重力的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,斜面長(zhǎng)s=1.5m,高h=0.3m。建筑工人將重為1000N的貨物箱,用繩子從地面勻速拉到頂端時(shí),沿斜面向上的拉力F=300N。忽略繩子重力。求:
(1)該過(guò)程拉力F做的功;
(2)該裝置的機(jī)械效率;
(3)貨物箱在斜面上受到的摩擦力大小。
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