【題目】我市正進行農(nóng)村電網(wǎng)改造,對此下列分析錯誤的是( )

A. 如果用超導(dǎo)材料作為輸電線,可大大降低輸電過程中的電能損耗

B. 當(dāng)輸電電壓增大時,輸電線電阻也隨著增大

C. 輸電線中的電流是自由電子定向移動形成的

D. 改造時把細輸電線換成粗輸電線,可以減小輸電線的電阻

【答案】B

【解析】試題分析:超導(dǎo)材料的電阻很小,幾乎沒有電阻,所以當(dāng)作輸電線時,幾乎沒有能量損失,故A正確;電阻只與導(dǎo)體本身有關(guān),與導(dǎo)體兩端的電壓大小無關(guān),故B錯;輸電線內(nèi)有大量可自由移動的電子,電流變是這些電子的定向移動形成的,故C正確;把細輸電線換成粗輸電線,增大了導(dǎo)體的橫截面積,從而減小了輸電線的電阻,故D正確;應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定動滑輪機械效率的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實驗數(shù)據(jù)如下:

序號

鉤碼重GN

鉤碼上升高度hcm

拉力FN

繩端移動距離scm

1.0

20.0

0.7

40.0

2.0

20.0

1.2

40.0

3.0

20.0

1.7

40.0

(1)實驗時,用手________拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼緩緩上升

(2)第次實驗時測得動滑輪的機械效率為________;

(3)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】蘇州屬沿海地區(qū),晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較大,主要是

A.海水的密度小,砂石的密度大

B.海水的比熱大,砂石的比熱小

C.海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少

D.海水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時,物塊A有的體積露出水面,此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(,g取10N/kg).求:

(1)物塊A受到的浮力;

(2)物塊A的密度;

(3)往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒時水對容器底部壓強的增加量△p(整個過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠處的人聽見.這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的( )

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“用電流表測電流”實驗中,在連接電路時應(yīng)使電鍵處于__________狀態(tài),應(yīng)使電流從電流表的_________接線柱流入(選填“正極”或“負極”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用天平和量筒測量小石塊的密度.

(1)測量原理是

(2)圖甲為用天平測量小石塊質(zhì)量過程中的幾個情境,合理的順序是 (填字母).

(3)有圖甲(b)可知,小石塊的質(zhì)量是 g.

(4)將石塊放入盛有40ml水的量筒中,靜止時液面情況如圖乙所示,則小石塊的密度是 kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示

次數(shù)

物體的重力

G/N

提升高度

h/m

拉力

F/N

繩端移動的距離s/m

機械效率

η

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

3

0.1

1.4

0.3

71.4%

3

4

0.1

1.8

0.3

74.1%

4

2

0.1

1.5

0.2

(1)表格內(nèi)的第4次實驗中應(yīng)補充的數(shù)據(jù)是 (結(jié)果精確到0.1%),這次數(shù)據(jù)是用圖中 (填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的;

(2)分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應(yīng)該 在第1次實驗中,當(dāng)拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時,拉力F的功率為 W;

(3)某同學(xué)認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎? 。請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷依據(jù):

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把兩個阻值不同的電阻R1R2串聯(lián),則總電阻( )

A. 介于兩個電阻之間

B. 比任何一個電阻都要小

C. 比任何一個電阻都要大

D. 可能等于其中的一個電阻

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