如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖.
(1)實驗時,老師讓同學們在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做的目的是_________

(2)小明在水溫升高到90°C時開始每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處.

時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/°C
90
92
 
96
98
99
99
99
(3)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(4)從圖象中可以看出水的沸點是 __________ °C,水在沸騰時溫度的特點是 ________
(5)實驗結束后,同學們所測水的沸點都低于100°C,由此大家判斷可能是當時的大氣壓 ________(選填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓.

(1)縮短加熱時間(2)94°C (3) 省略 (4)99°C 溫度不變 (5)低于

解析試題分析:在實驗時,為減少熱量的損失,需在燒杯上加蓋.會進行溫度計的讀數(shù),在讀數(shù)時,注意溫度計的分度值.圖中溫度計的分度值為1℃.作圖時,利用描點的方法,首先將各個點表示在圖上,然后用平滑的曲線將各點連接起來.此題需要知道液體沸騰過程中溫度保持不變,這個溫度叫做沸點.掌握大氣壓對沸點的影響,氣壓越低沸點越低.知道標準大氣壓下的沸點是100℃.:(1)實驗時,在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做是為了減少燒杯中熱量的散失.
(2)由圖知,溫度計的分度值是1℃,所以此時溫度計的示數(shù)是94℃.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進行描點,并將各點用平滑的曲線連接起來.

(4)從圖象可以看出,從第5分鐘開始,水的溫度保持99℃不變,所以沸點是99℃.
水在沸騰過程中不斷吸熱,但溫度保持不變.
(5)標準大氣壓下,水的沸點是100℃,由于當時沸點低于100℃,所以當時的大氣壓低于標準大氣壓.
考點:本題考查探究水的沸騰實驗
點評:此題主要是探究水的沸騰實驗,考查了有關溫度計的讀數(shù)問題,注意溫度計的分度值;同時考查了實驗中的注意問題,為減少熱量散失,需給燒杯加蓋;同時考查了液體的沸騰特點及沸點與氣壓的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?撫順一模)如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖
(1)實驗裝置中的
硬紙板
硬紙板
(填器材名稱)起到了減小熱量散失的作用.
(2)小明在水溫升高到90℃時開始每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/℃ 90 92
94
94
96 98 101 101 101
(3)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象
(4)從圖象中發(fā)現(xiàn)水沸騰時的溫度特點是
保持不變
保持不變
.此時水的沸點高于100℃,可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓
增大
增大
(選填“增大”或“減小”),沸點升高,生活中
高壓鍋
高壓鍋
是應用這一原理工作的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鐵嶺)如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖.
(1)實驗時,老師讓同學們在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做的目的是
減少熱量散失
減少熱量散失


(2)小明在水溫升高到90°C時開始每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
溫度/°C 90 92
94
94
96 98 99 99 99
(3)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(4)從圖象中可以看出水的沸點是
99
99
°C,水在沸騰時溫度的特點是
保持不變
保持不變

(5)實驗結束后,同學們所測水的沸點都低于100°C,由此大家判斷可能是當時的大氣壓
低于
低于
(選填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”實驗的裝置.小明從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如下表:
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
t/℃ 90 91 92 93 94 95 94 97 98 98 98 98 98
(1)在進行安裝AB兩個夾子的時候,就先安裝
B
B

(2)在此數(shù)據(jù)中第
6
6
min時的數(shù)據(jù)是錯誤的.由數(shù)據(jù)可知,水沸騰時的溫度是
98
98
℃,此時看到的情形應是乙圖中的
a
a
;由測得水的沸點不是100℃分析,可能的原因是:
當?shù)貧鈮盒∮谝粋標準大氣壓
當?shù)貧鈮盒∮谝粋標準大氣壓

(3)在實驗的過程中,小明發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰需要的時間太長,可能的原因是
水太多
水太多

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇泰州永安初級中學八年級12月練習物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖.

(1)實驗時,老師讓同學們在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做的目的是_________

(2)小明在水溫升高到90°C時開始每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/°C

90

92

 

96

98

99

99

99

(3)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.

(4)從圖象中可以看出水的沸點是 __________ °C,水在沸騰時溫度的特點是 ________

(5)實驗結束后,同學們所測水的沸點都低于100°C,由此大家判斷可能是當時的大氣壓 ________(選填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓.

 

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