【題目】在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,回答下列問題。
(1)使用電流表時(shí),都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)量電流的大小,然后選用合適的量程。若不能預(yù)先估計(jì),則應(yīng)先選擇電流表____(選填“較大”或“較小”)的量程,并采用____法來判斷被測(cè)量值是否大于電流表的量程。
(2)小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和,其連接的電路如圖甲所示。這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,表示這根導(dǎo)線不能這樣連接,然后畫出正確的連接位置。____
(3)按題意正確連接后,小明閉合開關(guān),觀察到三個(gè)電表的示數(shù)如圖乙所示,由這三個(gè)電流值I1、I2、I3,近似可得到電流的關(guān)系式是____。
【答案】 較大 試觸 答案見解析所示 I3=I1+I(xiàn)2
【解析】(1)電壓表和電流表在使用時(shí)都不能超過它們的量程。為了安全,都應(yīng)預(yù)先估計(jì)被測(cè)量電流的大小,然后選用合適的量程。若不能預(yù)先估計(jì),為了防止燒壞電流表,則需要用較大量程進(jìn)行試觸;
(2)要探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系,需要使兩燈泡并聯(lián),分別測(cè)出干路和支路的電流,三個(gè)電流表分別測(cè)量干路和支路電流,所以需通過改動(dòng)L2 與負(fù)極相連的導(dǎo)線,將負(fù)極與燈泡L2 相連的導(dǎo)線改接左下電流表的負(fù)接線柱,如圖:
(3)由圖乙知道,前兩個(gè)電流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,所以兩個(gè)電表的示數(shù)依次是0.32A、0.58A,第三個(gè)電流表使用0-3A量程,分度值0.1 A,電表的示數(shù)是0.9A,由此可近似得到電流的關(guān)系式是:I3=I1+I2。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示先將凸透鏡正對(duì)平行光在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏在光屏上看到最小極亮的一點(diǎn)然后開始在光具座上做實(shí)驗(yàn)為了研究凸透鏡的成像規(guī)律,應(yīng)先將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放到光具座上,然后調(diào)節(jié)它們的高度使它們的中心與燭焰的中心大致在_____;如果想讓光屏上的像變小,要把蠟燭向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡移動(dòng);若在光屏上得到清晰放大的實(shí)像則蠟燭可能置于凸透鏡的_____(選填“”A““B”“C“或“D“)點(diǎn),_____就是利用此成像特點(diǎn)制成的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg,丙物體質(zhì)量為2kg,三個(gè)物體溫度都升高,吸收熱量如圖,以下說法正確的是( )
A. 乙的比熱容與丙的相等
B. 甲的比熱容比乙的大
C. 甲的溫度升高,需吸收2000J的熱量
D. 甲、乙的溫度都降低,乙比甲放出的熱量多
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1kg,初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后,其溫度升高到多少?若這些熱量被5kg的銅塊吸收,則銅塊升高的溫度是多少℃?(c水=4.2×103J/(kg℃),c銅=0.39×103J/(kg℃),最后結(jié)果保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開,S3、S4閉合時(shí),燈____發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3、S4斷開時(shí),燈____發(fā)光,它們的連接方式是____聯(lián);當(dāng)開關(guān)S2、S3、S4閉合,S1斷開時(shí),燈____發(fā)光,它們的連接方式是____聯(lián);當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3時(shí),會(huì)出現(xiàn)____現(xiàn)象。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),將平行光正對(duì)凸透鏡照射,另一側(cè)的光屏移動(dòng)到距凸透鏡10厘米處時(shí),得到一個(gè)最小最亮的光斑。接著把光源換成蠟燭,調(diào)整好相關(guān)器材的高度,將凸透鏡固定在光具座中央50厘米刻度線處,移動(dòng)蠟燭到光具座的左端并點(diǎn)燃,再移動(dòng)光屏至如圖所示位置時(shí),在光屏中央得到一個(gè)清晰的像。保持凸透鏡位置不變,通過移動(dòng)蠟燭及光屏的位置,下列成像情況符合實(shí)際的是( 。
A. 若蠟燭放置在10厘米刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上都不能呈清晰的像
B. 若蠟燭放置在30厘米刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈清晰縮小的像
C. 若蠟燭放置在35厘米刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
D. 若蠟燭放置在45厘米刻度線處,移動(dòng)光屏,可在光屏上呈清晰放大的像
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為_____(選填“自上而下“或“自下而上“)。
(2)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,為_____℃.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖丙,由圖可知本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為_____℃。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是_____形成的。
(4)撒去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間,其原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自動(dòng)飲水機(jī)已經(jīng)普遍用于車站、學(xué)校等公共場(chǎng)所,它的簡(jiǎn)化電路圖如圖所示,電熱絲電阻分別為R1、R2,請(qǐng)根據(jù)說明書提供的信息計(jì)算:[水的密度ρ水=1×103 kg/m3,水的比熱容c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)如果飲水機(jī)處在“加熱”狀態(tài)正常工作時(shí),電熱絲所產(chǎn)生的熱量有80%被水吸收,飲水機(jī)的熱膽裝滿水,水溫由20 ℃加熱到90 ℃,需用多長(zhǎng)時(shí)間?___________
(2)開關(guān)S1斷開時(shí),飲水機(jī)處于________(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài)。
(3)電阻絲R1的阻值_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華進(jìn)行探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)
(1)小華將蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,并調(diào)節(jié)三者高度,使得三者中心在同一高度,這樣做的目的是______
(2)當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏處于如圖所示的位置時(shí),恰能在光屏上能得到清晰的像,則此時(shí)的像是倒立______(縮小/等大/放大)的實(shí)像:如果此時(shí)撤去光屏,人眼在圖示位置______(能/不能)直接看到燭焰的像
(3)將蠟燭稍遠(yuǎn)離凸透鏡,光屏上的像變模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可將光屏向______(左/右)移動(dòng),也可以不移動(dòng)光屏,而在蠟燭和凸透鏡之間再放上一個(gè)合適的______鏡(近視/遠(yuǎn)視)
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,隨著蠟燭的燃燒而變短,可觀察到光屏上的像向______(填“上”或“下”)移動(dòng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com