【題目】如圖所示,搬運(yùn)工人用滑輪組提升重540 N的物體,所用的拉力F為200 N,物體以0.2 m/s的速度勻速上升了10s.求:(不計(jì)繩重、繩與滑輪的摩擦)
(1)物體上升的高度;
(2)拉力F所做的功;
(3)若物重只有240 N,滑輪組的機(jī)械效率.
【答案】(1)2m(2)1200J(3)80%
【解析】
圖中動(dòng)滑輪繩子為3段,則計(jì)算距離和力時(shí)倍數(shù)關(guān)系為3,先根據(jù)初始所拉重物計(jì)算出滑輪重力,再計(jì)算滑輪組機(jī)械效率。
(1)物體上升的高度為:
h=v物t=0.2m/s×10s=2m
(2)由圖可知,重物由3段繩子承擔(dān),故:
則拉力F所做的功為:
W總
(3)不計(jì)繩重、繩與滑輪的摩擦,當(dāng)提升540N物體時(shí),三段繩子總拉力等于物體與滑輪總重力,即
3F=G+G動(dòng)
解得:
G動(dòng)=3×200N-540N=60N
當(dāng)所拉重物重為240N時(shí),所做有用功為:
W有
當(dāng)所拉重物重為240N時(shí),所做總功為:
W總=(G動(dòng)+
滑輪組的機(jī)械效率為:
答:(1)物體上升的高度為2m;
(2)拉力F所做的功為1200J;
(3)若物重只有240N,滑輪組的機(jī)械效率80%。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻R1=2Ω,小冬同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄了三只電表的讀數(shù),但漏記單位,記下的一組數(shù)據(jù)是1、2、3(電流單位是A,電壓?jiǎn)挝皇?/span>V),則小冬同學(xué)所用的電源電壓為_____V,R2的電阻值為______Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】道路兩側(cè)的樹(shù)上和商店門(mén)前五光十色的彩燈,扮靚了我們的城市.若取走其中一盞燈,整串燈卻會(huì)熄滅.這表明這串彩燈是_____(串聯(lián)/并聯(lián))的.但當(dāng)其中一只彩燈燈絲斷裂后,其他的燈依然明亮.這是因?yàn)樵谶@類彩燈燈絲支架下方還有一根與燈絲并聯(lián)的特殊金屬絲,如圖所示,燈絲斷裂后,金屬絲中_____(有/沒(méi)有)電流.如果每只彩燈正常工作的電壓為12V,至少可以將_____盞這樣的燈泡接在電路中,若其中一盞燈絲斷裂的瞬間,該燈泡兩端的電壓為_____V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟(jì)環(huán)保。如圖所示,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰,消耗了0.048m3的天然氣,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為3.5×107J/m3。求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒所放出的熱量;
(3)天然氣灶的燒水效率;
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【題目】小林用電流表測(cè)量圖(a)所示電路中通過(guò)燈泡的電流時(shí),電流表先后接在了M、N處,電流表接在M點(diǎn)時(shí),指針位置如圖(b),電流表接在N點(diǎn)時(shí),指針位置如圖(c).
(1)兩次測(cè)量指針的位置不同的原因是_____.
(2)電路中的電源是蓄電池,它在充電時(shí)將_____能轉(zhuǎn)化為_____能.電路中的電流應(yīng)以_____(填“b”或“c”)的讀數(shù)為準(zhǔn),理由是_____,電流的大小為_____A.
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【題目】如圖所示的電路中,三個(gè)電阻R1、R2、R3的阻值分別為1Ω、2Ω、3Ω,電流表A1、A2和A3的內(nèi)阻均可忽略,它們的示數(shù)分別為I1、I2和I3,開(kāi)關(guān)閉合后,以下說(shuō)法中正確的是:
A.三個(gè)電阻R1、R2、R3串聯(lián)
B.三個(gè)電阻R1、R2、R3并聯(lián)
C.I1∶I2∶I3= 5 : 9 : 11
D.I1∶I2∶I3= 3 : 2 : 1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】班里組織一次比賽活動(dòng),比一比,誰(shuí)登樓的功率最大.下面是四個(gè)小組同學(xué)設(shè)計(jì)方案時(shí)選擇的器材,不可行的是
A.磅秤、刻度尺、秒表B.磅秤、刻度尺
C.刻度尺、秒表D.磅秤、秒表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)過(guò)比熱容知識(shí)后,小紅為了比較鋁和銅這兩種物質(zhì)的比熱容,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。她將質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊放入沸水中煮相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,取出后迅速放在足夠多的等質(zhì)量的0℃的兩塊冰上,熱傳遞中止后,稱取剩余冰的質(zhì)量,來(lái)判斷鋁和銅的比熱容。
(1)在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,放入沸水中煮相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的目的是________________________,此操作是否需要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行____________(選填“需要”或“不需要”)。
(2)在該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,選用足量等質(zhì)量的冰的目的是________________________,熱熔化生成的水均流走,則冰塊的溫度____________,內(nèi)能____________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
(3)鋁和銅在熱傳遞過(guò)程中,放熱的多少是通過(guò)____________反映出來(lái),這種探究問(wèn)題的方法是____________。
(4)若最終與鋁塊發(fā)生熱傳遞的冰剩余較少,則可以判定c鋁____________ c銅(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】小利等同學(xué)按如圖甲所示電路來(lái)探究“通過(guò)電阻的電流與電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為6V,定值電阻,電流表、電壓表一個(gè),開(kāi)關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)請(qǐng)將圖甲中實(shí)物電路連接好,要求滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大。
(________)
(2)本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路之外還有一個(gè)主要作用_____。
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn),然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終為零,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____。
(4)某個(gè)同學(xué)將所測(cè)的幾組電流、電阻值填寫(xiě)在表格中,如圖表所示,
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____A,為測(cè)得正確數(shù)據(jù),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向_____(A或B)端移動(dòng)。
②糾正錯(cuò)誤以后,該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去,在不改變連接方式的情況下,為完成第四次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們集思廣益,從不同角度提出了下列解決方案,其中正確的是_____。
A. 將電壓表的量程換為015V
B. 換成電壓為12V的電源
C. 更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器
D. 可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.
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