【題目】留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力．請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是錯誤的（ ）
A. 如果腳與地面沒有摩擦，走路會變的很困難
B. 手拍桌子感到疼，是因為力的作用是相互的
C. 駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性
D. 蘋果下落過程中動能增大

【答案】C
【解析】解：A、人走路是靠腳與地面的摩擦力，如果腳與地面無摩擦，人將無法走路，是有益摩擦，故A正確； B、手拍桌子時，手對桌子有一個力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以桌子對手有一個反作用力，故手會疼，故B正確；
C、駕駛員系安全帶是為了減小行駛中慣性對人造成的傷害，但不能減小人的慣性，故C錯誤；
D、蘋果下列過程中，速度越來越大，質(zhì)量不變，動能增大，故D正確．
故選：C．
（1）如果腳與地面無摩擦，人將無法走路；（2）物體間力的作用是相互的；（3）慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；（4）蘋果下列過程中，速度發(fā)生了變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，輕桿OA可繞O點自由轉(zhuǎn)動，用細線將15N的重物掛在A處，小林在B處用豎直向上的拉力提住輕桿，OB和BA長度之比為3：5，下列問題中，輕桿始終在水平位置處于平衡．

（1）此杠桿類型與___________相同（選填“釣魚竿”或“羊角錘”）；

（2）拉力大小為__________N；

（3）若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向，則拉力將變______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小李探究平面鏡成像特點的實驗裝置，A是點燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點燃的蠟燭。

①實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到____________，巧妙地確定了像的位置；

②實驗中拿掉B蠟燭，用白紙板放在其位置上，我們____________（選填“能”或“不能”）在白紙板上看到A蠟燭的像；將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，它的像__________(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某型號的電飯鍋有兩個檔位，分別是高溫燒煮和保溫燜飯檔，其原理如圖乙所示（虛線框內(nèi)為電飯鍋的發(fā)熱部位）。已知R1=44Ω。

（1）開關(guān)S置于_____檔（選填“1”或“2”）時是高溫燒煮檔，它的功率是多大？

（2）電飯鍋在高溫燒煮檔正常工作8min產(chǎn)生的熱量是多少？

（3）若已知此電飯鍋保溫燜飯檔的功率是高溫燒煮檔功率的二十分之一，則 R2的阻值為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（ ）
A.（1）（2）
B.（2）（4）
C.（1）（3）
D.（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）

A. 溫度相同的物體，其內(nèi)能的大小一定相同

B. 熔點越高的物體，熔化時吸收的熱量越多

C. 物體的內(nèi)能減小，可能對外做了功

D. 物體吸收熱量，溫度一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入兩容器中，當兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示，兩球所受浮力分別為F甲、F乙 ， 甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲、p乙 ， 則它們的關(guān)系是（ ）
A.F甲=F乙 p甲＞p乙
B.F甲=F乙 p甲=p乙
C.F甲＜F乙 p甲＞p乙
D.F甲＜F乙 p甲=p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時它相當于一個杠桿（選填“省力”或“費力”）．若旅行箱內(nèi)裝滿物體且質(zhì)量分布均勻，其總重為210N，輕質(zhì)拉桿拉出的長度是箱體長度的二分之一，要使旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿水平平衡，則豎直向上的拉力F為N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，OA=25cm，OB=20cm，OC=20cm，AC=15cm，B點所掛物體重為45N，當杠桿水平平衡時，彈簧測力計的示數(shù)為（ ）
A.36 N
B.45 N
C.50 N
D.60 N

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同步練習(xí)冊答案