【題目】利用圖中的滑輪組,工人師傅用500N的拉力,在100s內(nèi)把800N的重物勻速提升10m.在此過(guò)程中,拉力做功的功率是 W;若用此滑輪組勻速提升1000N的重物,拉力的大小是 N.(不計(jì)繩重和摩擦)
【答案】100;600
【解析】
試題分析:已知拉力的大小、物體升高的距離和動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù),根據(jù)公式W=FS可求拉力做的功,還知道做功的時(shí)間,根據(jù)公式P=進(jìn)一步求出拉力做功的功率,
已知拉力和重力以及動(dòng)滑輪上繩子的段數(shù),拉力的大小就是動(dòng)滑輪和物體重力的,從而求出動(dòng)滑輪的重力,進(jìn)一步求出重力改變時(shí)拉力的大小.
解:拉力做的功W=FS=F2h=500N×2×10m=10000J,拉力做功的功率是P===100W,
動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=2F﹣G1=2×500N﹣800N=200N,
當(dāng)物體重為G2=1000N時(shí),F(xiàn)1===600N.
故答案為:100;600.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的四個(gè)電路中,電源兩端電壓保持不變,若定值電阻R的阻值已知,則在不拆卸元件的情況下能夠測(cè)出待測(cè)電阻Rx阻值的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用繩子吊著一個(gè)物體的氫氣球正上升到高度H時(shí),系物體的繩子突然斷開(kāi),則該物體從最高點(diǎn)落到地面時(shí),下落的高度是( )
A.等于H B.大于H C.小于H D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定,左端與木塊相連,木塊放在上表面水平的小車上,彈簧測(cè)力計(jì)保持水平,現(xiàn)拉動(dòng)小車沿水平向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.則木塊所受摩擦力的方向與大小分別是( )
A.水平向右,3.4 N B.水平向左,3.4 N
C.水平向左,2.6 N D.水平向右,2.6 N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中,只閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡的實(shí)際功率為1W;再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表示數(shù)為 A,此時(shí)電路消耗的總功率為 W.
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【題目】有一天,霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭(zhēng)論自己的出生由來(lái),誰(shuí)也不認(rèn)同誰(shuí),下列關(guān)于她們的說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是( )
A.霧說(shuō):我是水汽化而來(lái)
B.露說(shuō):我是水蒸氣液化而來(lái)
C.霜說(shuō):我是水凝固而來(lái)
D.雪說(shuō):我是水升華而來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量.
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小明同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量.此時(shí),同組同學(xué)馬上阻止說(shuō):小明的做法不對(duì),不對(duì)之處是沒(méi)有把 移動(dòng)到 .
(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.
(3)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質(zhì)量為 g.
(4)用細(xì)線拴好小石塊,把它浸沒(méi)到盛有40mL水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖丙所示,則小石塊的體積為 cm3,由此可算出大理石的密度為 g/cm3.
(5)大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水,由此判斷,用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是 .
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