【題目】據(jù)說牛頓被一個從樹上掉落的蘋果砸中腦袋，受到啟發(fā)發(fā)現(xiàn)萬有引力定律。如圖所示，熟透的蘋果從樹上自由下落的過程中，下列說法不正確的是

A. 重力改變了蘋果的運動狀態(tài) B. 蘋果受到的合力為零

C. 蘋果的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 D. 重力對蘋果做了功

【答案】B

【解析】

A. 熟透的蘋果從樹上自由下落，這是由于重力改變了蘋果的運動狀態(tài)，故A正確；B. 由于蘋果處于加速下落狀態(tài)，即不是平衡狀態(tài)，所以此時所受的力不是平衡力，故B錯誤；C. 在該過程中，質(zhì)量不變，速度變大，故蘋果的動能變大；同時質(zhì)量不變，高度減小，其重力勢能變小，故是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故C正確；D. 在該過程中，蘋果受到了重力，且沿重力的方向移動了一段距離，故該過程中重力做了功，故D正確。故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在部分公交車后門兩側(cè)的扶手上，各裝有一個按鈕開關(guān)，想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕，裝在駕駛臺上的電鈴都會發(fā)聲，提醒司機有乘客需要下車．如圖所示的四個電路中符合設(shè)計要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在測量滑輪組機被效率的實驗中，所用裝置如圖a，b，c所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如表：

實驗次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數(shù)F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量______拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀數(shù)；

（2）第1次實驗測得的機械效率為______；

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實驗是用______圖做的：（選填“a”、 “b”或“c”）

（4）分析第1、2次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則下列計算正確的是

A. 若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源，則通過干路的電流是0.32A

B. 若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源，則整個并聯(lián)電路消耗的總功率為0.21W

C. 若將它們串聯(lián)后接入4.0V的電源，則小燈泡消耗的電功率是0.2W

D. 若將它們串聯(lián)后接入電壓為U的電源，當電路中電流為0.2A時，定值電阻R與小燈泡L的電阻比值為2:3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

（1）實驗前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面_______.

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與_________的關(guān)系；要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:_______兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________；要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應(yīng)選用_______兩個圖進行對比.

（3）在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,發(fā)現(xiàn)U型管液面的高度差沒有發(fā)生變化，說明在同一深度處,液體向各個方向的壓強________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小代在家把一小射燈（正常工作時的電壓為20V電流為0.2A），直接接入家庭電路后，剛通電，小射燈立刻就燒壞了，經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)還有一個配件忘記安裝，小代通過研究說明書，明白了其中的道理。沒有安裝配件導(dǎo)致小射燈被燒壞的原因是小射燈兩端的實際電壓______正常工作電壓（選填“大于”“小于”或“等于”）；該配件是一個阻值為___________Ω的定值電阻，需要與小射燈串聯(lián)使其正常工作。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小代用圖甲所示的電路探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，電源電壓15V保持不變，規(guī)格為“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑動變阻器各一個，阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的電阻各一個。

（1）小代閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成的。他又利用圖乙的電路對圖甲進行故障檢測。若檢驗燈發(fā)光說明被檢測導(dǎo)線___________（選填“斷了”或沒斷”）

（2）更換導(dǎo)線后小代將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，多次移動滑動變阻器的滑片，記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù)，此過程小代實際探究的問題是電流與_____________的關(guān)系；

（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，可推測，他選用的是本題中規(guī)格為“____________”的滑動變阻器；

（4）用以上數(shù)據(jù)小代分析得出了電流與電阻的關(guān)系。請你幫小代寫出分析過程：_________________。

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【題目】冬天下過雪后,李莉發(fā)現(xiàn)臟的雪比干凈的雪熔化得快。李莉猜想:是因為它們吸收太陽輻射熱的本領(lǐng)不同,深色物體比淺色物體的吸熱本領(lǐng)強。為了驗證這一猜想,她做了如下實驗:將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中,用白紙和黑紙包起來然后將兩個牛奶瓶放在同處,在陽光下照曬,每隔5min測一下瓶中水的溫度.經(jīng)過0.5h的實驗,李莉得到的兩只牛奶瓶中的水溫變化情況如下表所示：

李莉?qū)Ρ碇械臄?shù)據(jù)進行分析,得出了結(jié)論，請回答下列問題：

(1)請舉出在日常生活中的事例支持李莉的猜想:_______；

(2)由實驗數(shù)據(jù)推測牛奶瓶的水溫升至一定高度后不會再上升(低干水的沸點),你能幫李莉說出其中的道理:________；

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【題目】閱讀科普，回答問題

超導(dǎo)材料

1911年，荷蘭科學(xué)家昂內(nèi)斯用液氦冷卻水銀時發(fā)現(xiàn)，當溫度下降到4.2K（﹣268.98℃）時，水銀的電阻完全消失．1913年昂內(nèi)斯在諾貝爾領(lǐng)獎演說中指出：低位下金屬電阻的消失“不是逐漸的，而是突然的”，水銀在4.2K進入了一種新狀態(tài)，由于它的特殊導(dǎo)電性能，可以稱為超導(dǎo)態(tài)．后來他發(fā)現(xiàn)許多金屬和合金都具有與上述水銀相類似的低溫下失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)電性，達到超導(dǎo)材料或超導(dǎo)體．

1933年，邁斯納和奧克森爾德兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果把超導(dǎo)材料放在磁場中冷卻，則在材料電阻消失的同時，外加磁場也無法進入超導(dǎo)體內(nèi)，形象地來說，就是磁感線將從超導(dǎo)體內(nèi)被排出，不能通過超導(dǎo)體，這種抗磁性現(xiàn)象稱為“邁斯納效應(yīng)“．

根據(jù)臨近溫度的不同，超導(dǎo)材料可以被分為：高溫超導(dǎo)材料和低溫超導(dǎo)材料．但這里所說的”高溫“只是相對的，其實仍然遠低于冰點0℃，對常溫而言仍是極低的溫度．高溫超導(dǎo)材料的用途非常廣闊，由于其具有零電阻和抗磁性，用途大致可分為三類：大電流應(yīng)用（強電應(yīng)用）、電子學(xué)應(yīng)用（弱電應(yīng)用）和抗磁性應(yīng)用．大電流應(yīng)用即超導(dǎo)發(fā)電、輸電和儲能等；電子學(xué)應(yīng)用包括超導(dǎo)計算機、超導(dǎo)天線、超導(dǎo)微波器件等；抗磁性主要應(yīng)用于磁懸浮列車和熱核聚變反應(yīng)堆．

請回答下列問題：

（1）許多金屬和合金具有在低溫下會失去電阻的特性，這種現(xiàn)象稱為__現(xiàn)象，低到能放生這一現(xiàn)象時的溫度稱為__溫度．

（2）超導(dǎo)體__（選填”可以“或”不可以“）用來制作電熱毯．

（3）如圖所示，在甲、乙兩圖中能表示”邁斯納效應(yīng)“的是__圖．

（4）高溫超導(dǎo)材料的超導(dǎo)電性可以應(yīng)用于__（舉出1例）

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