【題目】閱讀短文,回答問題。

無葉更舒適

如圖甲是一款新型無葉電風(fēng)扇,與傳統(tǒng)有葉風(fēng)扇相比具有易清潔、氣流穩(wěn)、安全等特點。開始時,底座中的電動機將空氣從進風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進入環(huán)形空腔,再從環(huán)形空腔上的細縫中高速吹出,夾帶著周邊的空氣一起向前流動,導(dǎo)致后方更多的空氣流入風(fēng)扇的出風(fēng)口,風(fēng)量被顯著放大。

無葉風(fēng)扇的細縫結(jié)構(gòu)是根據(jù)“康達效應(yīng)”設(shè)計的,康達效應(yīng)是指當(dāng)流體(水或空氣)順著物體的凸表面流動時,有向物體吸附的趨向并沿物體的表面繼續(xù)向前,在離開物體的瞬間,由于慣性其運動方向與出風(fēng)口末端的法線垂直。

(1)風(fēng)扇正常運行時,相同時間內(nèi)細縫流出的空氣質(zhì)量______(填“大于”“等于”或“小于”)進風(fēng)口流進的空氣質(zhì)量。

出風(fēng)口

面積/dm2

出風(fēng)量/

(Ls1)

8

450

12

550

16

590

20

600

(2)下列與后方更多空氣流入電扇出風(fēng)口的原理相同的是______。

A.載重汽車裝有許多車輪 B.飛機飛行時機翼獲得升力

C.足球在草坪上滾動得越來越慢 D.給自行車軸加潤滑油

(3)下圖是小明設(shè)計的圓形空腔橫截面示意圖,其中設(shè)計合理的是______

A. B. C. D.

(4)在相同的時間內(nèi),電扇出風(fēng)口輸出的能量比細縫口輸出的能量要大,這是因為流速越大的位置壓強越______,后方空氣對流入的氣體______,能量增加。

(5)某品牌的無葉電風(fēng)扇在實際電功率相同時,它的出風(fēng)量與出風(fēng)口的面積有關(guān),相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙所示,利用表中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標系中作出電風(fēng)扇的出風(fēng)量與出風(fēng)口面積的圖象______。

【答案】等于 B A 做功

【解析】

(1)[1]由題可知:電動機將空氣從進風(fēng)口吸入,吸入的空氣經(jīng)壓縮后進入圓環(huán)空腔,再從圓環(huán)空腔上的細縫中高速吹出,所以相同時間內(nèi)從細縫口流出空氣質(zhì)量應(yīng)等于進風(fēng)口流進的空氣質(zhì)量。

(2)[2]空氣從圓環(huán)空腔上的細縫中高速吹出,空氣流速大,壓強小,其后方空氣流速小,壓強大,所以更多的空氣流入電扇出風(fēng)口。即運用到流體壓強與流速關(guān)系的原理。

A.載重汽車裝有許多車輪,是通過增大受力面積減小對地面的壓強,不合題意;

B.飛機飛行時機翼 上方空氣流速大,壓強小,下方空氣流速小,壓強大,從而使,飛機獲得升力,符合題意;

C.足球在草坪上滾動得越來越慢,是因為受到的地面的摩擦力的緣故,不合題意;

D.給自行車軸加潤滑油,是通過使接觸面分離來減小摩擦力,不合題意。

故選B

(3)[3]根據(jù)圖甲,壓縮空氣從細縫中高速由,后向前吹出,所以細縫應(yīng)在圓環(huán)空腔的后側(cè),并開口向前,由此A設(shè)計符合要求。

(4)[4][5]壓縮空氣從圓環(huán)空腔上的細縫中高速吹出,根據(jù)流速大的地方壓強小,后方空氣對流入氣體做功,能量增加。

(5)[6]根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在乙中坐標系中描點連線,畫出的圖象為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用“”表示導(dǎo)線中的電流方向垂直于紙面向里,“⊙”表示導(dǎo)線中的電流方向垂直于紙面向外。若此時通電導(dǎo)線受到的力向上,則以下四個選項中,力的方向判斷正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】如圖所示,用一個滑輪組在10s內(nèi)將一重為200N的物體勻速向上提升2m。已知動滑輪重為70N( 不計繩重和摩擦)。則下列說法正確的是(

A. 拉力F的大小是135 N

B. 繩子自由端移動的距離s2m

C. 拉力F的功率P40W

D. 該滑輪組的機械效率η74.07%

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【題目】市場上支持無線充電的智能手機和充電器大部分采用“Qi”規(guī)格。如圖所示,Qi技術(shù)的原理是,電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電,下列實驗與受電線圈處工作原理是相同的是(   )

A.

B.

C.

D.

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【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。

(1)讓杠桿在水平位置平衡的目的是______。

(2)杠桿平衡后,小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼,可在B位置掛上______個鉤碼,使杠桿在水平位置平衡。

(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當(dāng)彈簧測力計由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡(如圖乙),測力計示數(shù)如何變化:______

(4)在探究過程中,我們需要測量和記錄動力、動力臂、阻力、阻力臂四個物理量,在進行多次實驗的過程中,我們______(選填“可以”或“不可以”)同時改變多個量,進行探究測量。

(5)探究完杠桿平衡條件后,小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)日常生活中有很多的杠桿:

①在農(nóng)村老家她發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機械,它的實質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖丙所示。使用這個裝置時,人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎。用力將它踩下去的過程中,動力是______(選填“它的重力”或“腳踩的力”),此過程它是______杠桿(選填“省力”、“費力”或“等臂”)。

②回到家里,發(fā)現(xiàn)家里的兩種墻壁開關(guān)也是杠桿如圖丁,其按鈕可繞面板內(nèi)的軸轉(zhuǎn)動。根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認為______(填“1”或“2)較易損壞,這是因為按動這種開關(guān)的______較小,按動時需要的力較大。

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【題目】桿秤是一種用來測量物體質(zhì)量的工具。小金嘗試做了如圖所示的桿秤。在秤盤上不放重物時,將秤砣移至O點提紐處,桿秤恰好水平平衡,于是小金將此處標為0刻度。當(dāng)秤盤上放一個質(zhì)量為2kg的物體時,秤砣移到B處,恰好能使桿秤水平平衡,測得OA= 5cm,OB= 10cm

(1)計算秤砣的質(zhì)量。_______

(2)小金在B處標的刻度應(yīng)為_______ kg。若圖中OC= 2OB,則C處的刻度應(yīng)為_______ kg。

(3)當(dāng)秤盤上放一個質(zhì)量為2kg的物體時,若換用一個質(zhì)量更大的秤砣,移動秤砣使桿秤再次水平平衡時,其讀數(shù)____(選填“<” 或“>)2kg,由此可知一桿桿秤不能隨意更換秤砣。

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【題目】如圖所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,鉛筆在豎直位置處于靜止狀態(tài).下列分析正確的是

A.手指對筆尖的壓力與桌面對鉛筆的支持力是一對相互作用力

B.鉛筆受到的重力與桌面對鉛筆的支持力是一對平衡力

C.筆尖對手指的壓強一定大于鉛筆對桌面的壓強

D.手指對筆尖的壓力是由于手指的形變而產(chǎn)生的

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【題目】在測量小燈泡的電功率時,電源電壓為4.5V,小燈泡上標有“2.5V”字樣。

(1)經(jīng)分析在如圖甲的電路中有一根導(dǎo)線鏈接錯誤,請在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并用藍色筆補畫出一根導(dǎo)線連接成正確的電路。

________

(2)電路更正正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),小燈泡不亮,移動滑片,電流表示數(shù)有變化,而電壓表與小燈泡無變化,此時電路中存在的故障是___________。

(3)請在虛線框中設(shè)計出實驗收集數(shù)據(jù)的表格;

________

(4)電路連接正確后,從滑動變阻器接入電路的最大阻值開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡的IU圖像如圖乙,則小燈泡的額定功率是_____W。由圖可知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而_____

(5)小明認為利用該電路還可以探究出導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓成正比,小剛認為這種說法不合理,理由是_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓為8伏且保持不變,滑動變阻器R1標有“100Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后,電流表A1A2的示數(shù)分別如圖(b)所示。求:

(1)通電10秒鐘,電流通過電阻R2所做的功W2

(2)移動變阻器R1的滑片P,使兩個電流表指針偏離零刻度的角度恰好相同,求出此時變阻器R1 接入電路中的電阻及消耗的功率P1

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