分析 (1)根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚于焦點,焦點到凸透鏡的距離為焦距,讓平行光射到凸透鏡上,調(diào)出最小最亮的光斑為凸透鏡的焦點,亮斑到凸透鏡的距離為焦距;
(2)光屏上承接不到燭焰的像的原因是燭焰成虛像或成的實像太遠,光具座太短,以至承接不到像;
(3)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求出物距,根據(jù)凸透鏡成像情況判斷成像性質(zhì)及應(yīng)用;
(4)原來燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度,實驗一段時間后,蠟燭變短了,燭焰移到了主光軸的下方,所成的像將移到主光軸的上方,光屏應(yīng)移到像的位置;
(5)物體有無數(shù)點組成,物體上任一點射向凸透鏡有無數(shù)條光線,經(jīng)凸透鏡折射后,有無數(shù)條折射光線會聚成該點的像.當遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會聚成像.
解答 解:(1)將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑;
如圖從光斑到凸透鏡的距離為40cm-30cm=10cm,即為焦距.
(2)燭焰成虛像的原因有兩個:①蠟燭在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi);②蠟燭放在了在焦點上;
成像遠的原因是:③蠟燭在焦點外側(cè)貼近焦點的位置.
(3)如圖從光斑到凸透鏡的距離為50cm-20cm=30cm,大于2倍焦距,成倒立縮小的實像,照相機就是利用這個原理制成的.
(4)蠟燭變短后,像將移到主光軸上方,光屏也應(yīng)移到主光軸上方;
(5)擋住透鏡上半部分,下半部分仍能折射光線成像,所以光屏上所成的像是完整的,只是會聚光線比原來變少,像變暗了,D正確;
故答案為:(1)10;
(2)①蠟燭在凸透鏡的一倍焦距之內(nèi);②蠟燭放在了在焦點上;③蠟燭在焦點外側(cè)貼近焦點的位置;
(3)倒立;縮。徽障鄼C;
(4)上;
(5)D
點評 本題探究凸透鏡成像規(guī)律,考查凸透鏡焦距的測量、凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用與分析、器材的調(diào)整及凸透鏡成像的機制,綜合性較強.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實像總是倒立的、虛像總是正立的 | |
B. | 成實像時,物體離凸透鏡越近像越大 | |
C. | 成虛像時,物體離凸透鏡越近像越大 | |
D. | 實像和虛像都可能是放大或縮小的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子自由端被拉下8m | |
B. | 工人所做的有用功1960J,總功是2880J | |
C. | 工人做功的功率為288W | |
D. | 滑輪組效率為51% |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
猜想 | 小雨在探究光的反射定律時,猜想反射光線、入射光線、法線不在同一平面內(nèi). |
過程 | 葉子姐姐認為小雨的猜想不對,于是設(shè)計了如圖實驗,把紙板NOF紙板向后或向前折,在NOF面上不能(填“能”或“不能”)觀察到反射光線. 通過上述現(xiàn)象,葉子姐姐得出結(jié)論:在反射時,反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi).從而證明小雨的猜想是錯誤的.這里運用了反證法. |
程序 | 提出問題-猜想--進行實驗--得出結(jié)論. |
過程方法 | 如圖所示實驗中,用玻璃板代替平面鏡,運用了替代法,這樣做的目的是:便于確定像的位置. 得到如表實驗數(shù)據(jù):
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結(jié)論 | 通過數(shù)據(jù)表格得出結(jié)論:像與物體到平面鏡的距離相等. |
過程步驟 | 實驗中,小雨調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,將點燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點,移動光屏,在光屏上尋找清晰的像.他發(fā)現(xiàn):蠟燭在b點成像最大,在a點得不到像. | ||||||||||||||||||||
表格 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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