如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,燈泡L1亮,電流表有示數(shù),但燈泡L2不亮。原因可能是( )
A. 燈泡L2的燈絲斷了或燈泡L2與燈座未接通
B. 電流表被燒壞、燒斷了
C. 電流表的兩個(gè)接線柱間被短路
D. 燈泡L2的兩個(gè)接線柱間被短路
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“6 V 3 W” (燈泡電阻不變),開(kāi)關(guān)S閉合。當(dāng)S1、S2斷開(kāi),滑片P從b端滑到某一位置時(shí),變阻器的電阻減小6 Ω,電流表示數(shù)變化0.1 A,燈泡恰好正常發(fā)光,此時(shí)電路的電流為_(kāi)___________A;保持滑片P的位置不變,閉合Sl、S2,電流表的示數(shù)又變化了1.5 A。當(dāng)Sl、S2都閉 合時(shí),調(diào)節(jié)滑片P,則10s內(nèi)電路消耗的最少電能為_(kāi)__________J。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東普寧大長(zhǎng)隴中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,這是因?yàn)樗芰辖z帶了_______ (選填“同種”或“異種”)電荷,這種使塑料絲帶電的方法稱為_(kāi)___________,塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是____________在物體間的轉(zhuǎn)移。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是( )
A.鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的
B.鼓聲是由鼓皮振動(dòng)產(chǎn)生的
C.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大,鼓聲音調(diào)越高
D.岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆重慶璧山縣青杠初級(jí)中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖甲所示,S閉合后,A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示,已知V表接入的是“—”、“15”,請(qǐng)回答:
(1)電源電壓,L1、L2兩端的電壓各是多少?
(2)通過(guò)L1、L2的電流為多大?(以上答案均需要說(shuō)明理由)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
家庭照明電路的電壓是 ;大量實(shí)驗(yàn)表明,導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料 和橫截面積。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市九年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:填空題
一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成,通過(guò)L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示.由圖可得定值電阻R的阻值為_(kāi)____Ω;當(dāng)把這個(gè)工具接在電壓為2 V的電路兩端,L、R并聯(lián)的總電流是____A.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省臨沂市初三上學(xué)期階段性抽測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
用跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸帶電的驗(yàn)電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先合攏后又張開(kāi),則( )
A.驗(yàn)電器原來(lái)帶負(fù)電,后來(lái)帶正電
B.驗(yàn)電器原來(lái)帶正電,后來(lái)帶負(fù)電
C.驗(yàn)電器先后都帶正電
D.驗(yàn)電器先后都帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇無(wú)錫北塘區(qū)初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用如圖所示電路“探究并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)”。
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) 。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖所示,原因是 。
(2)用電流表分別測(cè)出電路中的A.B、C處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表。上面表格的設(shè)計(jì)中存在的不足之處是 。
(3)該同學(xué)表格數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍。這個(gè)結(jié)論一定成立嗎?
答: (選填“一定”或“不一定”)。為了得出具有普遍意義的并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn),應(yīng)該 。
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