分析 (1)根據(jù)安培定則可確定螺線管的極性,根據(jù)磁極間的相互作用,可以判斷小磁針的磁極;磁體周圍的磁感線都是從N極出來,回到S極,進行判斷;
(2)重力是物體受到的力,因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可;壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可.
(3)在作凸透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點作出反射光線,反向延長兩條折射光線,即可得到發(fā)光點S的像點S′.
解答 解:(1)已知電源正負極,根據(jù)安培定則可知,螺線管的右端為N極,左端為S極,根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,可判定小磁針的左端為S極、右端為N極.根據(jù)磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極,可以標出磁感線的方向向左.如下圖所示:
(2)過物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號為G;在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號為F;如下圖所示:
(3)過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.兩條折射光線的反向延長線的交點即為發(fā)光點S的像點S′.如下圖所示:
點評 此題考查了安培定則的應用,重力和壓力示意圖的做法及凸透鏡光路圖的做法,是一道綜合性的作圖題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 踢出足球時,力改變了球的運動狀態(tài) | |
B. | 游泳時,人沒有受到水的推力 | |
C. | 手舉高杠鈴過程中,對杠鈴沒有做功 | |
D. | 拉弓過程中,弓沒有發(fā)生形變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果右側(cè)成了水平面,小球?qū)⒁恢眲蛩龠\動下去 | |
B. | 每次小球沿右側(cè)斜面上升的高度都要小于下落時的高度 | |
C. | 減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后,小球在右側(cè)斜面上運動的距離變長 | |
D. | 根據(jù)這一實驗,可以推理出物體不受力時將如何運動 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 密度計--液體壓強與深度的關系 | |
B. | 離心式水泵--大氣壓的利用 | |
C. | 滑動變阻器--導體電阻與長度的關系 | |
D. | 飛機飛行時獲得升力--流體流速和壓強的關系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大了氣球與大頭針間的受力面積,受到的壓力減小了 | |
B. | 氣球受到的壓力與受力面積的比值減小了 | |
C. | 氣球受到的壓強增大了 | |
D. | 壓力對氣球的作用效果更明顯了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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