5.(1)如圖1,小磁針靜止在通電螺線管左側(cè),請標出磁感線方向及小磁針的N極.
(2)如圖2,物體A靜止在斜面上,請作出物體A對斜面的壓力F和物體A的重力示意圖.
(3)如圖3,請畫出由S點發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡后的折射光線,并確定發(fā)光點S的像點S′.

分析 (1)根據(jù)安培定則可確定螺線管的極性,根據(jù)磁極間的相互作用,可以判斷小磁針的磁極;磁體周圍的磁感線都是從N極出來,回到S極,進行判斷;
(2)重力是物體受到的力,因此根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心,重力的方向總是豎直向下的,過物體的重心表示出重力的方向即可;壓力是接觸面受到的力,因此壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點;然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面,并過壓力作用點表示出壓力的方向即可.
(3)在作凸透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點作出反射光線,反向延長兩條折射光線,即可得到發(fā)光點S的像點S′.

解答 解:(1)已知電源正負極,根據(jù)安培定則可知,螺線管的右端為N極,左端為S極,根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,可判定小磁針的左端為S極、右端為N極.根據(jù)磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極,可以標出磁感線的方向向左.如下圖所示:
(2)過物體重心畫帶箭頭的線段,方向豎直向下,符號為G;在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點,過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段,符號為F;如下圖所示:
(3)過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點.兩條折射光線的反向延長線的交點即為發(fā)光點S的像點S′.如下圖所示:

點評 此題考查了安培定則的應用,重力和壓力示意圖的做法及凸透鏡光路圖的做法,是一道綜合性的作圖題.

練習冊系列答案
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19.下列說法正確的是(  )
A.踢出足球時,力改變了球的運動狀態(tài)
B.游泳時,人沒有受到水的推力
C.手舉高杠鈴過程中,對杠鈴沒有做功
D.拉弓過程中,弓沒有發(fā)生形變

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16.下列圖象中,能正確反映重力與質(zhì)量關系的是( 。
A.B.C.D.

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13.如圖所示,小球沿左側(cè)斜面的某-高度滾下,通過最低點后沿右側(cè)斜面上升,不斷減小右側(cè)斜面與水平面的夾角,讓小球從同一高度滾下.由于存在摩擦,以下說法錯誤的是(  )
A.如果右側(cè)成了水平面,小球?qū)⒁恢眲蛩龠\動下去
B.每次小球沿右側(cè)斜面上升的高度都要小于下落時的高度
C.減小右側(cè)斜面與水平面的夾角后,小球在右側(cè)斜面上運動的距離變長
D.根據(jù)這一實驗,可以推理出物體不受力時將如何運動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列各種現(xiàn)象與涉及的物理知識之間的關系中,錯誤的是( 。
A.密度計--液體壓強與深度的關系
B.離心式水泵--大氣壓的利用
C.滑動變阻器--導體電阻與長度的關系
D.飛機飛行時獲得升力--流體流速和壓強的關系

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.把吹脹的氣球壓在一根大頭針上,稍一用力氣球就被刺破,而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上.氣球卻安然無恙如圖所示,這是因為(  )
A.增大了氣球與大頭針間的受力面積,受到的壓力減小了
B.氣球受到的壓力與受力面積的比值減小了
C.氣球受到的壓強增大了
D.壓力對氣球的作用效果更明顯了

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.小文有一輛噴氣海豚玩具小車,如圖所示,頂部噴出的氣流可以把小球頂起一定高度,小車移動時,小球也會跟著移動,并且不會輕易從氣流旁側(cè)跌落.請你猜想:小球不會輕易從氣流旁側(cè)跌落與流體壓強(或流速)有關.請對你的猜想進行合理的解釋:如果小球偏離了氣流上方,則小球靠近氣流一側(cè)的空氣流速大、壓強小,而遠離氣流一側(cè)的空氣流速小、壓強大,小球會被壓回氣流上方.

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14.在如圖各圖中,正確的是( 。
A.
木塊對斜面壓力示意圖
B.
         力F的力臂
C.
    電水壺接電線路示意圖
D.
  通電螺線管的磁極

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在分組“使用托盤天平和量筒測量小石塊密度”的實驗中:第一組情況如一下:

(1)小軍同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖A所示,請其中的錯誤是:
①用手拿砝碼;②物體和砝碼放反了.
(2)小明這組同學先用托盤天平測小石塊的質(zhì)量,步驟如下:
①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時應該把平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;
②天平平衡后,把小石塊放在左盤,用鑷子向右盤加減祛碼,當把硅碼盒中最小的砝碼放入右盤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),接下來正確的操作步驟是拿走最小的砝碼,游動游碼,直到天平再次平衡,右盤中的砝碼和游砝所處的位置如圖B所示,則小石塊質(zhì)量有47.4g;
(3)接下來他們用量筒測量小石塊的體積,步驟如下:
①在量筒中注入適暈的水(如圖C所示),讀出此時水面所對應的示數(shù)V1;把固體浸沒在盛有適量水的量筒中(如圖D所示),讀出此時水面所對應的示數(shù)V2,則待測固體的體積V=20cm3
②你認為:在上述操作過程中怎樣把握注入量筒內(nèi)水的多少,才是“適量”的?
答:能完全浸沒被測物體,但又不超過最大量程.
(4)他們測得該小石塊的密度為2.37×103Kg/m3

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