【題目】某同學在探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,進行了以下兩個步驟:
步驟1:讓鋼球從斜面A點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s1;
步驟2:讓同一鋼球從斜面B點由靜止開始下滑,到達水平面時速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動,記下木塊移動的距離s2;
(1)步驟1和2的目的是研究________(選填“鋼球”或“木塊”)的動能大小與速度的關(guān)系,通過觀察__________________可以判斷其動能的大小;
(2)小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖所示,設碰撞后木塊獲得的動能為E0,木塊克服摩擦力所做的功為W,則E0___W(選填“>”、“<”或“=”);
(3)在兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則f甲______f乙(選填“>”、“<”或“=”)。
【答案】鋼球 木塊被撞出的距離 = =
【解析】
(1)[1][2]步驟1和2中同一鋼球從不同高度滾下,目的是研究鋼球的動能大小與速度的關(guān)系,通過觀察木塊被撞出的距離可以判斷其動能的大小,撞出距離越大則動能越大。
(2)[3]小球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運動,木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,由于木塊被撞擊后在水平地面上僅受與其運動方向相反的摩擦力作用,物體的動能全部轉(zhuǎn)化為克服摩擦力做功,故E0=W。
(3)[4]實驗中,由于滑動摩擦力與物體對接觸面的壓力(與木塊的重力相同)、接觸面粗糙程度有關(guān),而在兩次實驗中木塊的重力、接觸面都未改變,故木塊移動過程中受到的摩擦力f甲=f乙。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“iPad”的充電器,參數(shù)標有5V 2A,表示充電電壓是5V,最大輸出電流2A,充電時的能量轉(zhuǎn)換是電能轉(zhuǎn)化為_____能。電板充滿電所儲存的電能是1.8×105J.若“iPad”充電時以最大輸出電流充電,要將空電板充滿電需要_____h。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為宣傳維護消費者權(quán)益,某班興趣小組利用所學知識向班級展示用天平和量筒鑒別一金屬項鏈質(zhì)地的過程。
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲,應將右邊的平衡螺母向______調(diào).此時若不調(diào)平衡就測量,則測量結(jié)果將________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(2)調(diào)節(jié)橫梁平衡后繼續(xù)實驗,稱量時天平平衡后砝碼和游碼位置如圖乙所示,測體積時如圖丙所示,則金屬項鏈的密度為__________kg/。
(3)金屬項鏈可拆分為大小相同的 16 段,小明準備只取其中一段用相同的方法來測其密度,小華根據(jù)_______判斷出小明將無法成功。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用托盤天平和量筒測量某種礦石的密度:
(1)天平調(diào)平后,小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則礦石的質(zhì)量是________g;
(2)緊接著,小明用量筒測量礦石的體積,如圖乙所示,則礦石的體積為________cm3;
(3)通過計算可以得出礦石的密度為________ kg/m3;
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗時,某同學做了如圖所示的實驗,下列說法正確的是( 。
A.通過觀察海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果,這種實驗方法叫類比法
B.探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時,控制受力面積不變,這是運用了轉(zhuǎn)換法
C.蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液,利用了甲、乙的實驗結(jié)論
D.交通管理部門通過限載來控制貨車對路面壓強的大小,利用了甲、乙的實驗結(jié)論
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于物質(zhì)的物理性質(zhì)的說法中,不正確的是( )
A.水常用來做制冷劑,主要是因為它具有較強的吸熱本領
B.冬天水結(jié)冰時常把自來水管脹破,因為水結(jié)冰時體積“不收縮反而膨脹”
C.目前“碳海綿”被稱為世界上最輕的一類物質(zhì)是因為它質(zhì)量小
D.發(fā)射火箭時通常用液態(tài)氫作為燃料,是因為它燃燒放熱的本領強
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,電路圖如圖甲。要求閉合開關(guān)后,燈泡L1、L2并聯(lián),開關(guān)S控制所有用電器,電流表A1測流過干路的電流,A2測流過燈L1的電流,A3測流過燈L2的電流。
(1)已知各電路元件、連接情況均完好,閉合開關(guān)前,我們發(fā)現(xiàn)電流表A1的指針在如乙所示的位置處,可能的原因是_____________;
(2)更正上述問題后,閉合開關(guān)S,觀察到電燈L1亮、L2不亮:隨即斷開開關(guān),仔細檢查,發(fā)現(xiàn)電路有不當之處。請在圖甲中只改動一根導線(提醒:在需要刪除的導線上畫“×”,用筆將改動后的導線畫出,導線不許交叉);
(________)
干路電流/A | 燈L1的電流/A | 燈L2的電流/A |
0.6 | 0.3 |
(3)隨后,閉合開關(guān)。從電流表中讀取數(shù)據(jù)填入上表中,其中流過燈L1的電流大小如圖丙,于是得出結(jié)論:并聯(lián)電路電流相等,且干路電流等于它們電流之和。小非同學認為該結(jié)論不科學,應多次更換規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的燈泡進行實驗,以便________。
A.尋找普遍規(guī)律 B.求平均值,減小實驗誤差
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在學完初中物理知識后,做了如下一些假設,其中正確的是( 。
A.如果沒有摩擦、小明走路將健步如飛
B.如果地球驟然停止自轉(zhuǎn),小明和小伙伴將被甩向天空
C.如果地球沒有大氣層,小明將會看到日出提前、日落延遲
D.如果光速減小為聲速的兩倍,小明仍可以用看到閃電后至聽到雷聲的時間乘以聲速,來估算出閃電發(fā)生位置到他的距離
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電壓恒為6V,燈泡L的I-U圖像如圖乙所示。電阻R1為30Ω,滑動變阻器R2的額定電流為1A,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V:
(1)當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,燈泡L正常發(fā)光,求此時通過R1的電流;
(2)只閉合S3,移動滑片P,當R2接入電路中的阻值為其最大值的時,電流表的示數(shù)為0.2A,求滑動變阻器的最大阻值;
(3)在保證各元件安全的條件下,求電路消耗的最小功率。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com