同種材料制成的質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車同時(shí)從同一地點(diǎn)同方向出發(fā),沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖所示,由圖像可知甲車的速度 乙車速度,甲車受到的牽引力 乙車受到的牽引力,(以上兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”)運(yùn)動(dòng)5s兩車相距 m。
大于 等于 2.5
【解析】
試題分析:在相同時(shí)間內(nèi),比較路程的遠(yuǎn)近可以比較運(yùn)動(dòng)快慢,根據(jù)圖象,運(yùn)用控制變量法,分析出甲、乙兩輛小車的運(yùn)動(dòng)快慢情況;或者通過(guò)相同路程,比較時(shí)間的長(zhǎng)短,也可以比較運(yùn)動(dòng)快慢;
已知兩車的材料質(zhì)量均相同,所以兩車所受摩擦力相同,又已知兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),即受力平衡,牽引力與摩擦力相等,所以兩車牽引力相等。
兩車速度υ甲= S甲 / t甲=3.6m/4s=0.9m/s;υ乙= S乙 / t乙=2.4m/6s=0.4m/s
運(yùn)動(dòng)5秒后,兩車通過(guò)路程:
S甲=v甲t=0.9m/s×5s=4.5m;S乙=v乙t=0.4m/s×5s=2m
兩車相距:S= S甲- S乙=4.5m-2m=2.5m
考點(diǎn):速度公式及應(yīng)用
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)圖象的分析能力和速度公式的應(yīng)用能力,在物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要畫出測(cè)得數(shù)據(jù)的關(guān)系圖象,對(duì)圖象進(jìn)行分析從而得出結(jié)論.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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如圖所示是研究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情況示意圖,圖中A、B兩球是由同種材料制成的實(shí)心小球。下列哪組圖的比較可以說(shuō)明當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),速度大的物體具有的動(dòng)能大( )
A.a(chǎn)圖和b圖
B.b圖和c圖
C.a(chǎn)圖和 c圖
D.b圖和 d圖
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科目:初中物理 來(lái)源:2012年滬科版初中物理八年級(jí)9.6合理利用機(jī)械能練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是研究動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情況示意圖,圖中A、B兩球是由同種材料制成的實(shí)心小球。下列哪組圖的比較可以說(shuō)明當(dāng)物體質(zhì)量相同時(shí),速度大的物體具有的動(dòng)能大( )
A.a(chǎn)圖和b圖
B.b圖和c圖
C.a(chǎn)圖和 c圖
D.b圖和 d圖
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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)圖和b圖 | B.b圖和c圖 | C.a(chǎn)圖和c圖 | D.b圖和d圖 |
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科目:初中物理 來(lái)源:《15.4 動(dòng)能和勢(shì)能》2011年同步練習(xí)(1)(解析版) 題型:選擇題
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