【題目】在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進(jìn)行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω1A”,電源電壓4.5V保持不變.

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整_______。

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,電流表指針如圖乙所示,對(duì)電流表的操作應(yīng)該是________。

(3)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時(shí)電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為________A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應(yīng)將滑片向________端(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A。

(4)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是________。

(5)安正確操作要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為________Ω。

【答案】 調(diào)零 0.2 滑動(dòng)變阻器電阻太小 15

【解析】

(1)研究導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)測(cè)量定值電阻兩端的電壓,由此完整電路的連接,如圖所示:

(2)電流表指針沒(méi)有指在零刻度線上,應(yīng)先對(duì)電流表調(diào)零; (3)由圖丙,電流表的量程為00.6A,分度值0.02A,示數(shù)為0.2A;此時(shí)R兩端電壓為3V,因?yàn)閷?dǎo)體電流與電阻關(guān)系中要保持R兩端電壓不變,當(dāng)用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,總電阻減小,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變大,滑動(dòng)變阻器分得的電壓變大,電阻分得的電壓減小,所以應(yīng)調(diào)節(jié)滑片向左移動(dòng),減小滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)保持不變;(4)王強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來(lái)的電阻實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是滑動(dòng)變阻器的電阻太小。 (5)由題意知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓應(yīng)為U=4.5V3V=1.5V據(jù)串聯(lián)電路的電流相等,所以使用30Ω的定值電阻時(shí),則:,解得R=15Ω,即變阻器最大值最小為15Ω.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某家庭電熱鍋簡(jiǎn)化電路如圖所示,電熱鍋額定電壓為220V,R1、R2均為發(fā)熱電阻,其阻值分別為80Ω、404Ω,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2 , 電熱鍋處于加熱狀態(tài),當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100℃時(shí),開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi),電熱鍋處于保溫狀態(tài),試求:

(1)電熱鍋在額定電壓下,加熱15min消耗的電能____

(2)電熱鍋在額定電壓下,保溫狀態(tài)的電功率____;

(3)為測(cè)量電熱鍋的實(shí)際電壓,將家中其他用電器全部關(guān)閉,電熱鍋在加熱狀態(tài)時(shí),觀察到的標(biāo)有“2000r/(kWh)”字樣的電能表的表盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn),則電熱鍋的實(shí)際電壓是多少____?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】樓道中的一盞白熾燈,使用幾年后,小明發(fā)現(xiàn)它的燈絲變細(xì)了,根燈絲變細(xì)前相比,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 燈絲的電阻變小了 B. 燈泡兩端的電壓不變

C. 通過(guò)燈絲的電流變大了 D. 燈泡的實(shí)際功率變大了

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平木板上分別鋪上玻璃、紙板、毛巾,讓小車從斜面的同一位置由靜止滑下,發(fā)現(xiàn)小車在玻璃上滑行距離最長(zhǎng),在毛巾上最短,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度不斷減小

B.小車在玻璃上滑行,不受摩擦力作用

C.小車受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng)

D.小車到達(dá)水平面后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到慣性作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華用如圖所示裝置探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)。

(1)拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿_____方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零。

(2)從彈簧測(cè)力計(jì)直接讀出的是對(duì)木塊的拉力大小,實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等,則應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_____方向拉動(dòng),使木塊做_____運(yùn)動(dòng)。

(3)在圖示裝置的木塊上再疊加另一個(gè)木塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與_____的關(guān)系。

(4)在進(jìn)行交流評(píng)估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定。可能的原因是_____(寫兩點(diǎn))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為了研究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:先分別測(cè)出2個(gè)鉤碼、4個(gè)鉤碼、6個(gè)鉤碼的重力,再求出重力與鉤碼質(zhì)量的比值:最后從中尋找規(guī)律。他將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在下表中:

鉤碼數(shù)/個(gè)

2

4

6

質(zhì)量/kg

0.1

0.2

0.3

重力/N

1

2

3

/(N.kg-1)

10

10

(1)在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力之前,應(yīng)將指針__________;

(2)上表中空白處應(yīng)填___________;

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中,根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線,畫出鉤碼的G-m圖像;

_______

(4)由畫出的G-m圖像可得出結(jié)論:_______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小明整理的部分電學(xué)筆記,其中敘述正確的是(

A. 絲綢與玻璃棒摩擦過(guò)程中,絲綢失去了電子

B. 由歐姆定律可知,導(dǎo)體電阻的大小與其兩端電壓成正比,與通過(guò)它的電流成反比

C. 磁感線總是從磁體北極出發(fā)回到磁體南極

D. 安裝家庭電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)與所控制的用電器串聯(lián),且接在火線上

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),小電燈L1、L2都不亮.用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈也不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮.對(duì)此,下列斷中正確的是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開(kāi)關(guān)S斷路 D.燈L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小華一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).

(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是________(填“A”、“B”或“C”)處的電流.

(2)小華測(cè)出了L1、L2支路上的電流分別為I1=0.12A,I2=0.20A,測(cè)干路上的電流時(shí),電流表的刻度盤如圖丙所示,則干路上的電流I=________A.根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi),并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是:________.(寫出關(guān)系式即可)

(3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,可以采用的方法是________

(4)小明利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開(kāi)關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路.利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系.請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電路圖.____

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