“我是歌手”的比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時，不斷改變手指在琴弦上的位置，是為了改變聲音的_______；美妙的歌聲是通過_______傳到現(xiàn)場觀眾耳朵里的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版第一章第2節(jié)運動的描述同步練習 題型：填空題

“殲﹣15”戰(zhàn)斗機從航空母艦的甲板上起飛，以_______為參照物，飛行員是靜止的；以_______ 為參照物，飛行員是運動的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型：填空題

聲吶是英文縮寫“SONAR”的音譯，其中文全稱為：聲音導航與測距，是海洋勘察上常用來探測目標位置的一種設(shè)備，它能定向發(fā)射和接受_______（選填“超聲波”或“次聲波”）．但該裝置無法測出地球和月球之間的距離，從聲音的條件角度分析其主要原因是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現(xiàn)象 第四節(jié) 人耳聽不見的聲音 題型：單選題

關(guān)于聽覺的能力，下列說法中正確是（ ）

A. 人能聽到聲音的頻率范圍是一定是相同的

B. 人能聽到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡無關(guān)

C. 人能聽到聲音的頻率范圍一定是相同，與人的年齡無關(guān)

D. 人能聽到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：填空題

用大小不同的力先后敲擊同一個音叉，音叉兩次發(fā)出的聲音_______不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：單選題

如圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是

A. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產(chǎn)生的

B. 模擬青蛙的叫聲是指音色相近

C. 青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲

D. 能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂音的特征 題型：單選題

如圖所示，在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（ ）

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口，A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口，B的音調(diào)最高

D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現(xiàn)象　習題鞏固練習 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法正確的是

A. 物體發(fā)聲，一定是因為物體在振動

B. 我們聽不到聲音，一定是因為物體不振動

C. 物體振動頻率越高，我們聽到的聲音越大

D. 物體振動的振幅足夠大時，我們就能聽到聲音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：九年級十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容同步練習 題型：單選題

用兩個相同的電熱器分別給質(zhì)量相同的水和某種液體加熱，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，如表所示，則該液體的比熱容為

A. 0.9×103J/（kg•℃） B. 1.8×103J/（kg•℃）

C. 3.6×103J/（kg•℃） D. 1.2×103J/（kg•℃）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案