如下圖甲所示，有一個(gè)圓柱體PQ放在凸透鏡前的圖示位置，它所成像的形狀應(yīng)該如下圖乙中的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用罐裝的殺蟲劑滅蚊蟲時(shí)，當(dāng)大量的藥液從噴口噴出后，罐壁會(huì)發(fā)涼。關(guān)于此現(xiàn)象的正確解釋是  （      ）

A.藥液汽化吸熱所致                 B. 藥液凝固放熱所致

C. 藥液熔化吸熱所致                D.藥液液化放熱所致

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場(chǎng)舞，優(yōu)美的舞曲是由于揚(yáng)聲器的紙盆_____發(fā)出的，聲音是通過(guò)________傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時(shí)將音箱的音量調(diào)小，這是在______________處減弱噪聲的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣

（1）請(qǐng)將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片向右滑時(shí)，電路中電流變�。▽�(dǎo)線不允許交叉）。

（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表、電流表都有示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是_______________________________。

（3）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測(cè)得幾組對(duì)應(yīng)的電壓與電流值，作出了圖乙所示的U—I圖像。從圖像可知小燈泡的額定功率是______W，小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而__________；從圖像還可以發(fā)現(xiàn)通過(guò)小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是___________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師給同學(xué)們一個(gè)10Ω的定值電阻R0和兩只電流表，讓他們測(cè)出標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。電路圖如丙所示，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整；

閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為_(kāi)____A，此時(shí)小燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丁所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_______Ω（保留一位小數(shù)）。



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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示是兩種物質(zhì)熔化時(shí)的溫度―時(shí)間圖像，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是


A．物質(zhì)A是晶體，物質(zhì)B是非晶體

B．物質(zhì)B熔化時(shí)吸熱，溫度不斷上升

C．物質(zhì)A熔化時(shí)溫度不變，不需要吸熱

D．15min時(shí)，物質(zhì)A是固液共存狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在錫惠公園菊花展上，陽(yáng)光下金黃色的菊花艷麗奪目是因?yàn)樗黖__  __（選填“反射”、“吸收”）了黃光，小明將紅色濾色鏡（即紅色玻璃）擋在數(shù)碼相機(jī)鏡頭前給這朵菊花拍照，照片上該菊花的顏色是___  ___；數(shù)碼相機(jī)的顯示屏畫面的色彩是由紅、__  ____、藍(lán)三種色光混合而成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示是投影儀成像示意圖。其中凸透鏡的作用是成___ ___（填“等大”、“縮小”或“放大”）、       

（填“正立”、“倒立”）的實(shí)像。其中___  ___（填“平”或“凹”）面鏡可以會(huì)聚光線，使光線集中射向一個(gè)方向。若要使同學(xué)們觀察到屏幕上的圖像向左移動(dòng)，則應(yīng)該將投影片向____  __（填“左”、“右”、“前”或“后”）移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小賀和同學(xué)周末結(jié)伴去姑婆山游玩，來(lái)到大草坪中央，他們對(duì)著前方680m的仙姑瀑布興奮地大聲喊：“我愛(ài)你…賀州！”（空氣中的聲速是340m/s）

（1）請(qǐng)計(jì)算出他們的聲音從發(fā)出到反射回來(lái)的時(shí)間是多少s？

（2）他們是否能聽(tīng)到自己的回聲？

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同步練習(xí)冊(cè)答案