【題目】小明設(shè)計了如圖甲所示電路來“探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端的電壓的關(guān)系.”

(1)小明認為測量L兩端的電壓,只要將開關(guān)S2閉合、S1斷開,再將電壓表連接在A點的導(dǎo)線改接在C點即可。同組同學認為這樣做有問題,請你寫出理由:_____________________.

(2)小明認為將如圖甲所示電路中的開關(guān)S1、S2均閉合,也同樣能測出L兩端的電壓。同組同學指出這樣做不能得出實驗結(jié)果,原因是____________________________.

(3)小明正確測量出電源電壓為4.4V,燈泡L1和L2兩端電壓的示數(shù)相同均為圖乙所示,其電壓值為_______V。接下來實驗,小明應(yīng)該進行的主要操作是____________.

【答案】造成電壓表正負接線柱接反 L2短路 2.2 換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗

【解析】

(1)電壓表連接時從正接線柱流入,負接線柱流出;
(2)觀察電路中的開關(guān)S1、S2均閉合時電路情況即可解答;
(3)多次測量找普遍規(guī)律。

(1)測出L1兩端的電壓后,只要將開關(guān)S2閉合、S1斷開,只需將電壓表連接在A點的導(dǎo)線改接在C點,這樣做是不可以的,因為根據(jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負接線柱接反了,會使電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn);

(2)如圖甲所示電路中的開關(guān)S1、S2均閉合,L2被短路,電路中只有L1,所以電壓表不能測出L2兩端的電壓;

(3)電源電壓為4.4V,因為串聯(lián)電路中總電壓等于各個部分的電壓之和,所以電壓表量程應(yīng)選0~3V,讀數(shù)為2.2V,為了結(jié)論具有普遍性,接下來要換用不同規(guī)格的燈泡多次實驗。

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲所示的電路中,滑動變阻器的滑片Pa端移到b端,定值電阻R1兩端的電壓隨滑動變阻器R2阻值變化的圖像如圖乙所示,R2的總阻值為50。下列說法中正確的是:   ( )

A. 電源電壓為6V

B. 該電路的最大功率為3.6W

C. Pb端時,電阻R1的功率為0.1 W

D. Pb端時,該電路的總功率為0.5 W

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變。己知R1=20,R2=5。閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.3A。求:

(1)電源電壓;

(2)電路中的總電流和總電阻。

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【題目】餃子是我們中國人喜愛的一種食品,如圖所示為一盤剛出鍋的蝦仁水餃,下列有關(guān)說法中正確的是

A. 煮餃子時先把水燒開是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能

B. 剛出鍋的餃子很燙是因為它含有的熱量多

C. 熱傳遞的發(fā)生只能是從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體

D. 煮餃子時,常常打開排油煙機,普通排油煙機的功率大約是1 kW

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【題目】某電子體重計的電路如圖所示,其中彈簧上端和滑動變阻器的滑片固定在一起,AB間有伸縮的導(dǎo)線使電路連通,R0是保護電阻,其中體重示數(shù)計是由______(填“電流”或“電壓”表改裝而成的.當稱量體重減小時,電阻R0的電功率將________(填“增大”、“不變“或“減小”).

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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為8V且恒定不變,燈泡L上標有“5V 5W”字樣,R為滑動變阻器。從滑動變阻器的最右端向左移動滑片P到某一位置,電壓表與電流表的示數(shù)呈現(xiàn)如圖乙所示的規(guī)律(假設(shè)燈泡燈絲的電阻不變),求:

(1)當小燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流、滑動變阻器R連入電路的阻值及5min整個電路電流所做的功;

(2)在移動滑片的這個過程,整個電路消耗的最小功率。

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【題目】小明在探究通電螺線管的外部磁場實驗中,設(shè)計了如圖一所示電路。實驗時:

1)可通過觀察_____判斷通電螺線管的磁極。

2)小明猜想:通電螺線管的磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)Sl換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了_____,來探究通電螺線管的磁場強弱與_____的關(guān)系。

3)為了探究通電螺線管的磁極性質(zhì),小明對螺線管可能的電流方向和繞線方式進行了實驗,得到了如圖二所示的四種情況。分析情況可知,螺線管的磁極由_____(選填電流方向、繞線方式電流大小)決定。

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【題目】小華想探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小是否有關(guān)”。實驗桌上有三個完全相同的燒瓶,燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油、完全相同的溫度計,其中兩個燒瓶內(nèi)分別裝有阻值為的電阻絲,第三個燒瓶內(nèi)裝有阻值為10Ω的電阻絲。實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干。小華選取合適的器材,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

(1)實驗中需要控制的變量是____________________

(2)其中甲燒瓶中裝有的電阻絲,乙燒瓶中的電阻絲阻值應(yīng)為__________Ω。(選填“5Ω”“10Ω”)

(3)實驗中是通過比較__________來判斷電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。

(4)學習了本部分內(nèi)容后,小華上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)了如下應(yīng)用為避免因線路結(jié)冰而倒桿斷線,提高電網(wǎng)對極端氣候、重大自然災(zāi)害的抵御能力,國家電網(wǎng)公司2008年重點科技減災(zāi)防災(zāi)項目——直流熔冰裝置研制成功。該裝置需要12萬千瓦的功率,最大熔冰電流可達6000安,最長熔冰距離可達200公里。位于某電網(wǎng)線路上相距幾十公里的A、B兩地之間輸電線路和固定在B地的熔冰裝置如圖所示。熔冰裝置上的“+”、“-”是兩個接線端子。進行熔冰時輸電線上的高壓交流電已切斷

該熔冰裝置的工作原理是利用電流的________效應(yīng),在熔冰過程中能量的轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為___。(選填內(nèi)能機械能”)

若要對A、B兩地之間的“2”“3”兩根輸電線進行熔冰,如何操作才是切實可行的____

A.分別將“2”“3”兩根輸電線單獨接在電源“+”、“-”兩個接線端子上

B.將“2”“3”兩根輸電線并聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個接線端子上

C.將“2”“3”兩根輸電線串聯(lián)后接在電源“+”、“-”兩個接線端子上

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小虎按照如圖的電路探究“串聯(lián)電路電流的規(guī)律”:

(1)連接電路時,小虎先選用電流表的大量程,閉合開關(guān)然后迅速斷開,同時觀察開關(guān)閉合瞬間電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況,若指針的偏轉(zhuǎn)_____,則換用電流表的小量程。

(2)連接好電路后閉合開關(guān),小虎發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,他用手按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是_____(填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”或“L2接觸不良”);

(3)排除故障后,將電流表接到A、B、C等不同的位置,觀察并記錄電流表示數(shù),可初步得出結(jié)論:_____

(4)為了使結(jié)論更有普遍性,小虎接下來的操作應(yīng)該是_____。

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