【題目】為了研究力學問題,小明設計了如圖甲所示的模型。質(zhì)量不計的輕桿OC可繞支點A無摩擦轉(zhuǎn)動,B處與物體M連接,物體M上表面安有傳感器,可顯示受力大小。當小明從O點走向C點時,傳感器示數(shù)F與小明據(jù)O點的距離1的關(guān)系如圖乙所示。已知M可看作一個質(zhì)量為10kg的小正方體和一個質(zhì)量為40kg的大正方體組成的凸字形物體,它的底面積為0.1m2;傳感器的質(zhì)量不計;OA=AB=BC=1m,請根據(jù)條件求解。

(1)小明的質(zhì)量為多少kg?

(2)當小明站在B位置時,M對地面的壓強為多少Pa?

(3)若小明站在C位置時,要使M對地的壓強為1.6×104Pa,可將M下部分的大正方體沿豎直方向切去幾分之幾?

【答案】(1) 40kg;(2)9000Pa;(3)

【解析】

(1)由圖可知,人在O點時,B處受到的拉力是400N,由杠桿的平衡條件得到

G×OA=FB×AB

G=×FB=×400N=400N

小明的質(zhì)量

m==40kg

(2)當小明站在B位置時,由圖乙可知,傳感器示數(shù)是400N,傳感器受到的壓力是400N,小正方體的重力

G=mg=10kg×10N/kg=100N

大正方體的重力

G=mg=40kg×10N/kg=400N

M的重力

GM=100N+400N=500N

M對地面的壓力

F=GM+FB=500N+400N=900N

M對地面的壓強為

p==9000Pa

(3)小明站在C位置時,由圖乙可知,傳感器示數(shù)是800N,傳感器受到的壓力是800N,M對地面的壓力

F1=GM+FB1=500N+800N=1300N

M對地面的壓強為

p1==1.3×104Pa

沿豎直方向切去大正方體后,設剩余部分占大正方體體積的比例為x,則剩余部分的底面積為Sx,剩余部分的重為Gx,則

p2==1.6×104Pa

x=

則將大正方體沿豎直方向切去。

答:(1)小明的質(zhì)量為40kg;

(2)當小明站在B位置時,M對地面的壓強為9000Pa;

(3)若小明站在C位置時,要使M對地的壓強為1.6×104Pa,可將M下部分的大正方體沿豎直方向切去。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖。

(1) 實驗步驟

A.按圖甲所示接好電路,閉合開關(guān)前,滑片P應置于______(選填“左”或“右”)端;

B.滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1;

C.保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2;

D.保持滑片P不動,用電壓表測出ab兩點之間的電壓U;

E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次。

(2) 討論交流

小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析,得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。

另一小組的小芳通過實驗得到結(jié)論:串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和。你認為______的結(jié)論更合理。理由是:小明所用定值電阻的阻值與燈泡的阻值_________

(3)小明測電阻R0兩端的電壓時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時R0兩端的電壓為______V。

(4)小明按圖甲所示接好電路,閉合開關(guān)S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數(shù),經(jīng)檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小風做“探究杠桿的平衡條件”這個實驗,他在實驗中選擇了一根50cm長的杠桿,杠桿上每一小格的長度為5cm。調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在_______平衡,試驗臺上總共只有6個相同的鉤碼,小風在杠桿左邊第二格上掛了3個鉤碼(如圖所示),若想使杠桿平衡,可能的方法是在_________。(填一種方法即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于疫情,許久未跑步的你也許會懷念綠茵場上奔跑的日子。如圖所示是某次運動會上百米比賽時的情景,關(guān)于該項運動,下列說法正確的是( 。

A.運動員用力蹬地起跑,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B.加速沖刺時,運動員受到平衡力的作用

C.運動員沖過終點后不能馬上停下來,是因為受到慣性的作用

D.跑后站立休息的運動員對地面的壓力大于地面對他的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,薄壁圓柱形容器A底面積大小為10cm2,內(nèi)部甲液體密度為0.8g/cm3,液體深度為0.45m。另一個薄壁圓柱形容器B底面積大小為8cm2,內(nèi)部乙液體密度為1g/cm3,液體深度為0.45m,則乙液體對B容器底部的壓力F=_________N。若再從A、B兩容器內(nèi)同時抽出體積(ΔV)相等的液體后,甲乙兩種液體對容器底部的壓強pp,則ΔV的范圍是_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A的質(zhì)量為m1,一端與水平細繩相連,細繩的另一端掛著質(zhì)量為m2m2m1)的鉤碼 B,木塊A恰好在桌面上勻速運動。若在A上再加一個質(zhì)量為m的砝碼,同時在B下再掛上一個質(zhì)量為m的鉤碼,木塊的速度將( 。ń佑|面的粗糙程度一定時,滑動摩擦力與壓力成正比)

A.不變B.變快

C.變慢D.m1、m2、m的大小關(guān)系而決定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡上標有 4V”字樣,電流表的量程為00.6A圖乙是小燈泡的電流隨其電壓變化的圖象;瑒幼冏杵R1的最大阻值為20Ω,定值電阻R2的阻值為10Ω.當閉合SS2,斷開S1,滑片移到中點時,小燈泡L恰好正常發(fā)光則下列說法正確的是(

A. 電源電壓為5V

B. 閉合SS2,斷開S1,滑片移到中點時,用一個“4V 0.5W“的燈泡L′替換L,則將正常發(fā)光

C. 閉合SS2,斷開S1,當小燈泡的功率為0.8W時,滑動變阻器的阻值是17.5Ω

D. 閉合SS1,斷開S2,為保證電路安全,電阻R2的最大功率為8.1W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中(小燈泡額定電壓6V)

(1)小明按圖甲連接實物,接通電路瞬間,小燈泡非常亮,電壓表示數(shù)為8.5V。小明馬上斷開電路,檢查發(fā)現(xiàn)只有滑動變阻器接線出錯,該錯誤是____________

(2)請根據(jù)實驗目的,連接圖乙的電路:__________(要求滑動變阻器接入電路的阻值最大),電路正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)及燈泡亮度如下表:

序號

1

2

3

4

5

電壓

1.0V

______

3.0V

6.0V

7.5V

電流

0.5A

________

0.8A

1.0A

1.1A

燈泡亮度

看不到發(fā)光

較亮

很亮

(3)2次實驗的電壓表、電流表示數(shù)如圖丙,請把實驗數(shù)據(jù)填寫在表中。

(4)完成圖丁的白熾燈能量流向圖__________,___________,并用圖中的物理量符號表示白熾燈的發(fā)光效率η=_______________。

(5)把這個小燈泡與電壓恒為6V的電源相接,在t=0s時刻,合上開關(guān),測得流過燈泡的電流與通電時間關(guān)系如圖戊哪一時刻開始燈泡正常發(fā)光? ______,描述此下面的圖象所反映小燈泡電流的變化情況:_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用天平和量筒測量物體密度”的實驗中。

(1)小陽利用托盤天平稱物體的質(zhì)量,首先將游碼移到標尺的_________處,在調(diào)節(jié)橫梁平衡時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如甲圖所示。此時要想使橫梁平衡,應該____________(填字母序號)。

A.將右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),將左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)

B.將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)

C.將兩端的平衡螺母都向左調(diào)節(jié)

D.將兩端的平衡螺母都向右調(diào)節(jié)

(2)實驗中,他測量的河卵石質(zhì)量、體積的數(shù)據(jù)分別如圖乙、丙所示,則河卵石的質(zhì)量m=____________g,河卵石的密度ρ=____________kg/m3。

(3)在“測量鹽水的密度”實驗中其步驟如下:

①用托盤天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;

②用托盤天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2;

③將鹽水倒一部分到量筒中,讀出量筒中鹽水體積V;

④用托盤天平測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m3;

⑤計算出鹽水的密度值。

則鹽水的密度ρ=_____(用字母表示)。

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