【題目】生活處處是物理，留心觀(guān)察皆學(xué)問(wèn)．下列物態(tài)變化，說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 水沸騰時(shí)如果繼續(xù)加熱，水因吸熱溫度會(huì)升高

B. 夏天，剝開(kāi)冰棒紙，冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣

C. 冬天向手心“呵氣”，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖

D. 衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象，需要放熱

【答案】C

【解析】試題分析:A．液體沸騰的特點(diǎn)：吸熱但溫度不變。水沸騰時(shí)如果繼續(xù)加熱，水吸熱溫度不變

B．水蒸氣是無(wú)色透明的氣體，夏天，剝開(kāi)冰棒紙，冰棒上冒的“白氣”是小水滴

C．冬天向手心“呵氣”，口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖，屬于熱傳遞現(xiàn)象

D．衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象，需要吸熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)常通過(guò)抽煙提神，為防止嗆到乘客，司機(jī)會(huì)將身旁的車(chē)窗打開(kāi)一條縫，此時(shí)看到車(chē)內(nèi)的煙霧會(huì)順著縫隙“鉆出車(chē)窗”，這是因?yàn)?/span> （選填“車(chē)外”或“車(chē)內(nèi)”空氣的流速大，壓強(qiáng) 的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是:

A．聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B．“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大

C．利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞信息

D．在城市道路旁設(shè)置隔聲板，是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率相等，在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為3：1，則甲、乙兩臺(tái)機(jī)器做功之比為 ，受到的牽引力為 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一名粗心學(xué)生的測(cè)量記錄中忘記寫(xiě)上單位，下列記錄結(jié)果中，哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是米：

A. 一位學(xué)生身高為16.3 B. 一支新鉛筆的長(zhǎng)度為0.175

C. 一本字典的厚度為3.5 D. 一枚壹元硬幣的厚度為1.9

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雷雨交加的夜里，林雨同學(xué)看到閃電后約5s聽(tīng)到雷聲，林雨距雷電產(chǎn)生的地方大約 m．（聲音在空氣中傳播速度約為340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同，小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下，測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A．猜想假設(shè) B．提出問(wèn)題 C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D．分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)把一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在距離凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑。若她用此來(lái)觀(guān)察地圖上較小的字，則凸透鏡到地圖的距離應(yīng) ( )

A．小于20cm

B．大于20cm小于40cm

C．等于40cm

D．大于40cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，全國(guó)各地紛紛出臺(tái)了行人違規(guī)過(guò)馬路的處罰辦法，行人闖紅燈橫穿馬路時(shí)，以行人為參照物，交通信號(hào)燈是________的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），理由是信號(hào)燈相對(duì)行人的______發(fā)生了改變。

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同步練習(xí)冊(cè)答案