小剛與小健在家用冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐,將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來(lái)觀察,豆腐的形狀與圖中第________幅圖相似,這是因?yàn)樗赺_______后體積變大;
(2)他們?cè)谝槐屑尤氚肷},攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計(jì),放到冰箱冷凍室.一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時(shí)小剛讀出杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是________(正確/錯(cuò)誤)的.這杯鹽水的凝固點(diǎn)是________;另一杯水中加了更多的鹽,凝固時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系是________.
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是________過(guò)程.小健家把食鹽放進(jìn)冰箱時(shí)喜歡蓋起來(lái)或用保鮮膜包起來(lái),因此小健家的冰箱應(yīng)該更________(容易/不容易)產(chǎn)生霜.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理試卷-第5章 透鏡及其應(yīng)用 單元測(cè)試 題型:單選題
一支蠟燭位于凸透鏡前,調(diào)節(jié)好透鏡和光屏位置后,在光屏上呈現(xiàn)縮小、倒立的像;若保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào)一下,則在光屏上
A. 無(wú)法成像 B. 呈現(xiàn)放大、正立的像
C. 呈現(xiàn)放大、倒立的像 D. 呈現(xiàn)縮小、倒立的像
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年九上自我檢測(cè)試卷 第13章 內(nèi)能 題型:計(jì)算題
在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將50L的水從40℃加熱到沸點(diǎn)。求:
(1)水需要吸收的熱量
(2)提供這些熱量,需要完全燃燒焦炭的質(zhì)量(q焦炭=3.0×107J/kg)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年九上自我檢測(cè)試卷 第13章 內(nèi)能 題型:單選題
下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是( )
A. 夏天.在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/p>
B. 北方樓房?jī)?nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)
C. 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小
D. 生物體內(nèi)水的比例高,有助于調(diào)節(jié)自身的溫度
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018-2019學(xué)年九上自我檢測(cè)試卷 第13章 內(nèi)能 題型:單選題
下列關(guān)于“熱與能”的表述中正確的是( 。
A. 物體在吸熱過(guò)程中,其溫度一定升高
B. 在搓手取暖過(guò)程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 水常被用作冷卻劑,是因?yàn)樗谋葻崛荽?/p>
D. 鐵塊在鍛燒過(guò)程中,其內(nèi)能從零開(kāi)始增加
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科目:初中物理 來(lái)源:2018蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《升華凝華》同步測(cè)試 題型:填空題
在燒瓶里放少量的固態(tài)碘顆粒,然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱,過(guò)一會(huì)兒碘顆粒沒(méi)有了,而瓶的底部也沒(méi)有液態(tài)的碘出現(xiàn),這說(shuō)明碘發(fā)生了____________現(xiàn)象,直接變成了碘蒸氣彌散在瓶?jī)?nèi)。冷卻一會(huì)兒再看,瓶?jī)?nèi)也沒(méi)有液態(tài)的碘,但瓶壁上卻附著固態(tài)的碘,這說(shuō)明碘蒸氣發(fā)生了____________現(xiàn)象,直接變成了固態(tài)的碘。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章《升華凝華》同步測(cè)試 題型:單選題
舞臺(tái)上經(jīng)常用噴撒干冰的方法制造白霧,渲染氣氛,這其中發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A. 干冰升華,再液化 B. 干冰升華,空氣中水蒸氣液化
C. 干冰汽化,空氣中水蒸氣液化 D. 干冰液化,空氣中水蒸氣液化
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)第十四章《內(nèi)能的利用》單元測(cè)試卷 題型:單選題
在四沖程柴油機(jī)的做功沖程中,汽缸內(nèi)氣體的
A. 內(nèi)能減小 B. 質(zhì)量增大 C. 壓強(qiáng)減小 D. 溫度降低
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