張強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上,圖中每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動(dòng)繩子,且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題:
(1)每個(gè)滑輪的重是多少?
(2)當(dāng)貨物重為1000N時(shí),張強(qiáng)同學(xué)所做的總功為多少?
(3)繩子能承受的最大拉力是多少?
(4)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多少?

(1)200N (2)12000J (3)600N (4)88.9%

解析(1)由乙圖可知:當(dāng)G=200N時(shí),η=50%,
∵η===,
即:50%=,
∴G動(dòng)=200N.
(2)∵G=1000N,G動(dòng)=200N,h=10m,
∴有用功為:W有用=Gh=1000N×10m=10000J,
額外功為:W額外=G動(dòng)h=200N×10m=2000J,
則總功為:W總=W有用+W額外=10000+:2000J=12000J.
(3)由乙圖可知:當(dāng)物重最大為G′=1600N時(shí),繩子剛好被拉斷,
而滑輪組由3段繩子吊著貨物,
則繩子能承受的最大拉力:
F=(G′+G動(dòng))=(1600N+200N)=600N.
(4)∵物重最大為G′=1600N,G動(dòng)=200N,h=10m,
∴有用功為:W有用′=G′h=1600N×10m=16000J,
額外功為:W額外′=G動(dòng)h=200N×10m=2000J,
則滑輪組的機(jī)械效率為:
η===≈88.9%.
答:(1)每個(gè)滑輪的重是200N.
(2)當(dāng)貨物重為1000N時(shí),張強(qiáng)同學(xué)所做的總功為12000J.
(3)繩子能承受的最大拉力是600N.
(4)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是88.9%.
主要考查的是拉力、有用功、額外功、總功和滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算方法,掌握機(jī)械效率、物重、動(dòng)滑輪重之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)張強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上,圖中每個(gè)滑輪等重,不計(jì)繩子重和摩擦.如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次均勻速拉動(dòng)繩子,且提升同樣的高度.圖乙記錄了在整個(gè)過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖象.請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息完成以下問題:
(1)每個(gè)滑輪的重是多少?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少?
(3)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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(1)每個(gè)滑輪的重是多少?
(2)當(dāng)貨物重為1000N時(shí),張強(qiáng)同學(xué)所做的總功為多少?
(3)繩子能承受的最大拉力是多少?
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(1)每個(gè)滑輪的重是多少?

(2)當(dāng)貨物重為1000N時(shí),張強(qiáng)同學(xué)所做的總功為多少?

(3)繩子能承受的最大拉力是多少?

(4)當(dāng)繩子的拉力最大時(shí),滑輪組的機(jī)械效率是多少?

 

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