分析 電池的充電和放電過(guò)程是電能和化學(xué)能轉(zhuǎn)化的過(guò)程,給電池充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池內(nèi);放電(用電)過(guò)程就是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;GPS導(dǎo)航設(shè)備是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的;據(jù)此分析回答.
解答 解:
物理現(xiàn)象:利用充電器給機(jī)器人充電,
物理知識(shí):將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池內(nèi).
物理現(xiàn)象:機(jī)器人會(huì)自動(dòng)進(jìn)行室內(nèi)定位,
物理知識(shí):室內(nèi)定位利用了衛(wèi)星通迅技術(shù),是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的.
故答案為:
機(jī)器人充電;將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在電池內(nèi).
點(diǎn)評(píng) 此題的關(guān)鍵是仔細(xì)閱讀材料,從中找出相關(guān)的物理知識(shí)并解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 拍手時(shí),魚(yú)缸里的魚(yú)兒會(huì)受到驚嚇 | |
B. | 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見(jiàn)到泡沫屑不停地跳動(dòng) | |
C. | 放在玻璃鐘罩里發(fā)聲的音樂(lè)芯片,隨空氣的抽出聲音變小 | |
D. | 把敲響的音叉接觸水面時(shí),濺起水花 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 霓虹燈的燈光五顏六色 | B. | 電視機(jī)的彩色畫面五彩繽紛 | ||
C. | 黑板“反光” | D. | 雨后彩虹遙掛天際 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和②都是電流表 | B. | ①和②都是電壓表 | ||
C. | ①是電流表,②是電壓表 | D. | ①是電壓表,②是電流表 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B超就是利用超聲波檢查人體,幫助醫(yī)生對(duì)病人的疾病進(jìn)行診斷 | |
B. | 超聲波可以定向發(fā)射、反射探查腫瘤 | |
C. | 超聲波的穿透能力很強(qiáng),可以制成探傷儀 | |
D. | 超聲波因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn),所以它不是聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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