13.工人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,此過程中拉力的功率為120W.(g取10N/kg)求:
(1)有用功;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若工人用此裝置勻速提升其他貨物,測得拉力大小為300N,額外功占總功的20%,工人提升貨物的重.

分析 (1)知道物體的質(zhì)量,根據(jù)G=mg計(jì)算出重力,再根據(jù)W有用=Gh計(jì)算出有用功;
(2)利用W=Pt求出總功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計(jì)算機(jī)械效率;
(3)根據(jù)機(jī)械效率(80%),拉力F和η′=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$,解得工人提升貨物的重.

解答 解:
(1)貨物的重力:G=mg=45kg×10N/kg=450N;
有用功:W有用=Gh=450N×2m=900J;
(2)拉力做的總功:W=Pt=120W×10s=1200J;
滑輪組的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{900J}{1200J}$×100%=75%;
(3)由圖可知n=3,
已知額外功占總功的20%,則此時(shí)的機(jī)械效率η′=1-20%=80%;
此時(shí)的機(jī)械效率:η′=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{Gh}{Fnh}$=$\frac{G}{nF}$,
所以提升物體的重力:G=η′nF=80%×3×300N=720N.
答:(1)有用功為900J;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為75%;
(3)工人提升貨物的重為720N.

點(diǎn)評 本題考查做功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,重點(diǎn)是根據(jù)W=Pt求出總功.

練習(xí)冊系列答案
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4.“回南天”里,衣服不易曬干,人們通常利用如圖的干衣機(jī)將濕衣服烘干,這是通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能;鋸木條時(shí),用手撫摸鋸條會(huì)覺得發(fā)燙,這是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能.現(xiàn)將質(zhì)量為2kg,初溫20℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,水的吸收的熱量是6.72×105J.(c=4.2×103J/(kg•℃)

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A.作用在B點(diǎn)的力視為動(dòng)力,圖中ABO是一個(gè)省力杠桿
B.體重顯示表是用電壓表改裝而成的
C.體重越大,該電路消耗的功率越大
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8.下列四個(gè)實(shí)例中,能夠增大壓強(qiáng)的是( 。
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18.小明和小強(qiáng)相約一起去河邊釣魚,小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)魚上鉤以后,原本筆直的魚竿變彎了,這說明了可以改變物體的形狀;;小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)改變手握魚竿的位置后,自己用相同的力就能將剛剛拉不動(dòng)的魚釣起來,這說明力的作用效果和力的作用點(diǎn)(選填“大小”或“作用點(diǎn)”或“方向”)有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“探究動(dòng)滑輪的機(jī)械效率”時(shí),某小組利用自重不同的兩個(gè)動(dòng)滑輪進(jìn)行了如圖所示的三次測量,數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號123
鉤碼重(N)446
動(dòng)滑輪重(N)0.50.90.5
拉力(N)2.32.53.3
鉤碼上升高度(m)0.20.20.2
測力計(jì)移動(dòng)距離(m)0.40.40.4
有用功(J)0.80.81.2
總功(J)0.921.01.32
機(jī)械效率(%)87.076.9 
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要豎直勻速向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì);(2)計(jì)算表格中第3次數(shù)據(jù)的機(jī)械效率為90.9%(計(jì)算結(jié)果與其他結(jié)果保留的小數(shù)位一致);
(3)通過比較1、2(填實(shí)驗(yàn)序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知?jiǎng)踊喌臋C(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(4)小明認(rèn)為“同一個(gè)機(jī)械,它的機(jī)械效率是一個(gè)定值”,通過比較1、3(填實(shí)驗(yàn)序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的(填“正確”或“錯(cuò)誤”),其原因:在忽略繩重和摩擦的條件下,用同一個(gè)機(jī)械做功時(shí)額外功不變,有用功增大時(shí),額外功占總功的比值會(huì)變大,所以機(jī)械效率會(huì)變大.

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2.在研究電流與電阻和電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中:

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(3)重新連接電路后,用開關(guān)S進(jìn)行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的正負(fù)接線柱接反了.
(4)正確連接電路后,測出Rl=5Ω、兩端電壓為3V時(shí)的電流.然后將電阻R1由5Ω換成10Ω,為了使電阻Rl兩端的電壓仍然為3V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值,使電路中的電流變。ㄟx填“增大”“減小”“不變”)才行.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列情景中,屬于通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.用鋼鋸鋸木頭時(shí),鋸條會(huì)發(fā)熱B.手冷時(shí),兩手相互搓一搓會(huì)變暖
C.鐵絲反復(fù)彎折,彎折處會(huì)變熱D.把飲料放入冰箱,飲料溫度會(huì)降低

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