下列有關(guān)聲音的說法中,正確的是( )
A. 聲音只能在空氣中傳播 B. 聲音在空氣中傳播的速度為34Om/S
C. 固體、液體、氣體都可以作為聲源 D. 潛入水中的人聽不到岸上的人說話
科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級物理上冊單元測試卷 第13-15章 單元測試卷 題型:單選題
用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體(不計熱量損失)如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是( )
A. A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
B. A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
C. 都加熱t(yī)時間,B吸收熱量比A吸收熱量多
D. A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多
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科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級物理上冊1--2章測試卷 題型:單選題
小華同學(xué)家的附近有一公共自行車站點,他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué),某一次從家到學(xué)校運動的s-t圖像如圖乙所示,則小華從家到學(xué)校的平均速度是( )
A. 135 m/s B. 168.75 m/s C. 2.25 m/s D. 2.81 m/s
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科目:初中物理 來源:內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級物理上冊1--2章測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于速度的說法正確的是
A. 速度是表示物體通過路程長短的物理量
B. 速度越大的物體,通過的路程一定越長
C. 做勻速直線運動的任何物體,它們的速度都是相同的
D. 速度是表示物體運動快慢的物理量
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科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:實驗題
小超和小菲想知道是什么因素造成了樂器發(fā)聲音調(diào)的改變.
請你就圖中老師提出的問題作一個猜測:弦樂器的音調(diào)高低與__________________________.
小超的做法是:首先拿來一把吉他,觀察吉他上的各琴弦有什么不同.他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細(xì)不同,當(dāng)他撥動粗細(xì)不同的琴弦后,發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同.然后,他又轉(zhuǎn)動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改變弦振動部分的長短,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了.
分析與論證:弦樂器的音調(diào)高低與弦的______、______、______有關(guān).
小菲的做法是:找音樂老師借了一支笛子,經(jīng)過反復(fù)實驗后,她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動發(fā)聲的,當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改變管內(nèi)空氣柱的長度,從而改變發(fā)出聲音的音調(diào).則:
(1)在弦的粗細(xì)、松緊相同時,弦越______,音調(diào)越高;在弦的粗細(xì)、長短相同時,弦越______,音調(diào)越高;在弦的松緊、長短相同時,弦越______,音調(diào)越高.
(2)在吹響笛子時,其管內(nèi)空氣柱的長度越長,它發(fā)出聲音的音調(diào)越______.
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科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
桌子上的魚缸中有若干條金魚,敲擊桌子,魚立即受驚,這時魚接收到聲波的主要過程是
A. 空氣﹣水﹣魚 B. 桌子﹣空氣﹣水﹣魚
C. 桌子﹣魚缸﹣水﹣魚 D. 桌子﹣空氣﹣魚
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科目:初中物理 來源:鮑溝中學(xué)2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
下列聲現(xiàn)象中,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是( 。
A. 蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲 B. 倒車?yán)走_
C. 真空罩中的鬧鐘 D. 超聲波清洗機
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級物理上冊第十二章《內(nèi)能與熱機》單元測試卷 題型:填空題
指出下列現(xiàn)象中改變物體內(nèi)能的方法
⑴雪在陽光下融化____________;⑵雙手搓一搓,使手暖和_____________。
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