11.小濱用10N的水平推力勻速推動放在水平地面上的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為10N;現(xiàn)在改用15N的水平推力推課桌使其運動,此時課桌受到的滑動摩擦力大小10.

分析 (1)勻速直線運動的物體受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力條件判斷靜摩擦力和滑動摩擦力;
(2)滑動摩擦力跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,跟其它因素沒有關系.

解答 解:(1)課桌受到10N的推力,課桌恰好作勻速直線運動,課桌水平方向上受到水平向前的推力和水平向后的滑動摩擦力作用,這兩個力是平衡力,大小相等,推力是10N,滑動摩擦力是10N.
(2)作用在課桌上的水平推力為15N木箱運動時,沒有改變壓力大小和接觸面粗糙程度,滑動摩擦力保持10N不變,增大了推力改變了木箱的運動狀態(tài),使木箱加速運動.
故答案為:10;10.

點評 (1)靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用,根據(jù)平衡力的條件判斷力的大小和力的方向,是很常用的一種方法.
(2)滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關,跟物體的運動速度和接觸面積大小沒有關系.

練習冊系列答案
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7.如圖所示的電路中,電源電壓為6V,當開關S、S1和后,只有一只燈泡發(fā)光,且電壓表V的示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。
A.燈L1處短路B.燈L1處斷路C.燈L2處短路D.燈L2處斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.冰壺是一種冰水運動項目,其裝備包括冰壺、起蹬器、比賽用鞋和毛刷.在投擲手擲球時,身體下蹲,蹬冰鞋蹋在起蹬器上用力向后蹬(如圖甲),將冰壺擲出,由兩名本方隊員手持毛刷在冰壺滑行的前方快速左右擦刷冰面,使冰壺能準確到達營壘的中心.冰壺比賽中的擦地,其實應該說是擦冰或是刷冰,是冰壺運動中最重要的一環(huán),之所以需要擦冰,是因為:冰面不是完全平整的,適當?shù)摹皰咚ⅰ睉撃軌蛉诨砻妫贡軌蜣D(zhuǎn)化成一層薄薄的水,這樣可以改變冰壺前進的方向、速度和距離.
閱讀后,回答下列問題:
(1)投擲手用力蹬起蹬器,人便向前滑行,應用了物體間力的作用是相互的,冰壺離開手之后由于具有慣性繼續(xù)向前滑行.
(2)用毛刷刷冰,使冰壺和冰之間形成一層水膜,這是通過使接觸面分離的方式減小了冰壺受到的摩擦力,從而改變了冰壺的運動狀態(tài).

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19.如圖所示,一陣大風吹來,傘面可能被“吸”,嚴重變形.則下列說法錯誤的是( 。
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6.下列說法正確的是( 。
A.可以利用紅外線進行驗鈔
B.氫能、太陽能、地熱能、潮汐能都屬于新能源
C.汽車的退車雷達使用的是電磁波
D.電能具有容易傳輸、無污染等特點,是一種優(yōu)秀的一次能源

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16.指出下面的物理現(xiàn)象屬于物態(tài)變化的哪種方式:冰凍濕衣服在0℃以下也會干升華;瀝青馬路在太陽照射下熔化熔化;灑在地上的水很快干了汽化;戴眼睛的人從寒冷的室外進入室內(nèi)時,鏡片上會出現(xiàn)一層小水珠液化;寒冷的早晨,窗玻璃上凝結著冰花凝華.

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3.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中.
(1)小明的三次實驗情況分別如圖的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎?不對.你的理由是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)結論“壓力越大,滑動摩擦力就越大”應該比較乙、丙兩組數(shù)據(jù).
(4)比較甲、丙,你能得出的結論是在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(5)上述研究物理問題的方法叫控制變量法.

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20.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,水深12cm,放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:
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