小芳用如圖所示的裝置研究杠桿的平衡條件.小芳在杠桿左端第四格處掛了兩個鉤碼,左端第二個格處用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿水平平衡.測得此時彈簧測力計的示數(shù)為4N.她反復(fù)做了幾次實驗,分析得出杠桿的平衡條件為:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.請你只利用這套裝置設(shè)計實驗說明小芳的說法是不準(zhǔn)確的.請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象.
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實驗步驟:
①組裝好器材,調(diào)節(jié)杠桿兩端螺母使杠桿在水平位置平衡;
②在杠桿左端第四格處掛了兩個鉤碼,左端第二個格處用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿水平平衡,記錄彈簧測力計的示數(shù)為F1;
③再保持彈簧測力計懸掛點不變,將彈簧測力計斜向上拉,杠桿水平平衡時,記錄彈簧測力計的示數(shù)為F2
實驗現(xiàn)象:F1<F2,彈簧測力計斜向上拉,杠桿水平平衡時,動力×支點到動力作用點的距離≠阻力×支點到阻力作用點的距離.所以小芳的說法是不正確的.
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(2011?海淀區(qū)二模)小芳用如圖所示的裝置研究杠桿的平衡條件.小芳在杠桿左端第四格處掛了兩個鉤碼,左端第二個格處用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿水平平衡.測得此時彈簧測力計的示數(shù)為4N.她反復(fù)做了幾次實驗,分析得出杠桿的平衡條件為:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.請你只利用這套裝置設(shè)計實驗說明小芳的說法是不準(zhǔn)確的.請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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