【題目】如圖所示，一個邊長為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到液體的壓力F1為5N，下表面受到液體的壓力F2為13N．下列說法錯誤的是（　�。�

A. 正方體受到的浮力為8N

B. 液體的密度為0.8×103kg/m3

C. 正方體上表面到液面的距離h=5cm

D. 液體對物體下表面的壓強為1.3×103Pa

【答案】C

【解析】解：A．由浮力產(chǎn)生的原因可得，正方體受到的浮力F浮＝F2﹣F1＝13N﹣5N＝8N，故A正確；

B．物體懸浮時排開液體的體積和自身的體積相等，則V排＝V＝L3＝（10cm）3＝1000cm3＝1×10﹣3m3，由F浮＝ρgV排可得，液體的密度ρ＝＝0.8×103kg/m3，故B正確；CD．正方體下表面的面積S＝L2＝（10cm）2＝100cm2＝1×10﹣2m2，液體對物體下表面的壓強：p＝＝1.3×103Pa，故D正確；由p＝ρgh可得，正方體下表面到液面的距離：h下＝＝0.1625m＝16.25cm，則正方體上表面到液面的距離：h＝h下﹣L＝16.25cm﹣10cm＝6.25cm，故C錯誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)，王軍設(shè)計了如下圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1<R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）在這個實驗中，電流產(chǎn)生的熱量多少是通過 體現(xiàn)出來的，像這種用能直接觀測的量來顯示不容易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”，這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到，請舉一例：

（2）甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

（3）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

（4）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球 （填氣球字母標(biāo)號）相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多。

（5）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）。比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認(rèn)為較好的裝置是 ，理由是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）閱讀短文，回答下列問題

江海晚報報道：2013年3月9日，陸地方舟新車見面會在江蘇如皋產(chǎn)業(yè)基地隆重舉行，全國第一款面向大眾市場銷售的純電動SUV汽車“陸地方舟V5”面世，該車應(yīng)用“高頻變頻電驅(qū)動技術(shù)”，百公里耗電量僅9度，讓您輕松賞閱一路風(fēng)景。已知該車部分性能參數(shù)如下表。

品牌

陸地方舟v5

車身重量kg

1380

引擎類型

電動機

電機額定功率kW

7.5

動力蓄電池

鉛酸電池72V 200Ah

續(xù)駛里程km

160

最高速度km/h

70

（1）電動機工作時，其工作原理是（ ）

A．磁場對電流的作用 B．電流的磁效應(yīng) C．電磁感應(yīng) D．電磁鐵原理

（2）該車三相交流變頻電機采用交流調(diào)速方式，在效率一定時，其耗電功率與轉(zhuǎn)速的立方成正比，而行駛速度與電機轉(zhuǎn)速成正比，下列關(guān)于汽車勻速直線行駛時，所受阻力F與車速v的關(guān)系圖線，正確的是（ ）

（3）汽車駕駛室座位上的安全帶，做得比較寬，當(dāng)發(fā)生緊急情況需要剎車時，由于受力面積較大，從而使人受到的 較小，減輕對司機的傷害程度。

（4）下表是陸地方舟v5《駕駛守則》中的部分安全距離表格。

剎車前的車速v（km/h）

反應(yīng)距離L（m）

剎車距離s（m）

停車距離x（m）

40

10

10

20

50

12.5

15

27.5

60

15

22.5

37.5

其中反應(yīng)距離指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到開始剎車過程中汽車勻速行駛的距離，剎車距離指從剎車到停下過程中汽車減速行駛的距離。停車距離x為反應(yīng)距離與剎車距離之和。剎車距離是衡量汽車安全性能的重要參數(shù)之一。

①當(dāng)汽車以最高時速70km/h勻速行駛時，其反應(yīng)距離為 m。

②汽車保持恒定功率5.0kW在平直路面上行駛時，其所受阻力大小為360N，則汽車勻速行駛的速度v= km/h，這一速度所對應(yīng)的停車距離為 m。

（5）對“v5百公里（100km）耗電量僅9度”的報道，請你根據(jù)該車的性能參數(shù)，通過必要的推理演算，論證其是否真實。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在雨后的夜晚走路時，為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲，下列判斷正確的是（ ）

A．迎著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘；背著月光走，地上暗處是水汪塘

B．迎著月光走，地上暗處是水汪塘；背著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘

C．迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘

D．迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

A. 砝碼對小桌壓力的大小等于小桌對海綿壓力的大小

B. 砝碼對小桌壓力的大小等于海綿對小桌壓力的大小

C. 砝碼對小桌壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小

D. 小桌對海綿壓強的大小等于海綿對小桌壓強的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下圖所示的電路做“伏安法測電阻”的實驗，已知電源電壓恒為6V，滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，實驗中該同學(xué)填寫的實驗數(shù)據(jù)如表所示。下列關(guān)于實驗的幾種說法中正確的是（　　）

①序號“1”的實驗數(shù)據(jù)不是本實驗中測得的

②序號“4”的實驗中，滑動變阻器與待測電阻的阻值之比為2：1

③序號“2”和“5”的實驗數(shù)據(jù)表明待測電阻R，不是定值電阻

④僅用該同學(xué)的實驗器材就能探究電流與電壓的關(guān)系

A. ①④ B. ③④ C. ①②③ D. ①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖所示，若將蠟燭向左移，為了繼續(xù)在光屏上觀察到清晰的像，應(yīng)將光屏向____移。不斷調(diào)整燭焰和光屏的位置，我們會發(fā)現(xiàn)，凸透鏡成放大的像時，物距跟像距比，較大的是______。

（2）實驗后可以得出結(jié)論：凸透鏡所成的像沒有_____的實像，沒有_______　的虛像。（選填“正立”或“倒立”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定額定電壓為“2.5 V”小燈泡電功率的實驗中，小明連接的電路如圖：

(1)諸用筆面線代替導(dǎo)線，將如圖中的實物電路連接完整________。

(2)小明閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，經(jīng)檢測電流表完好，電路連接正常，則故障可能是________________。

(3)排除故障后，移動滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡額定功率為_________________W。

(4)小明完成上述實驗后，按照如圖所示的電路進(jìn)行實驗，實驗步驟如下：（開關(guān)S始終處于閉合狀態(tài)，R1和R2為滑動變阻器，R.2的最大電阻為R0）

①只閉合開關(guān)Sl，調(diào)節(jié)______________，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓U額；

②只閉合開關(guān)S2，調(diào)節(jié)R1，使電壓表的示數(shù)仍為小燈泡的額定電壓U額；

③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端，記下電壓表的示數(shù)為U1；再將R2的滑片P調(diào)至最右端，記下電壓表的示數(shù)為U2，則小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=_______（用U額、R0、Ul、U2表示）。

（評估）①小明為了準(zhǔn)確測量小燈泡額定功率，他設(shè)計了如下表格進(jìn)行實驗記錄了數(shù)據(jù)，并計算出小燈泡的平均功率，但老師說不能這樣做，原因是：_______________________________________。

②但小明通過分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時，燈絲的電阻會_______________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的各種現(xiàn)象中，說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動的是（ ）

A. 滴在熱水中的墨水比滴在冷水中擴散快

B. 端面磨平的鉛塊壓緊后能連在一起

C. 鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

D. 抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合均勻

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同步練習(xí)冊答案