如圖乙所示，將一彈簧固定在水平面上，在其上放置一個鋼球，鋼球靜止時彈簧長度為．用手向下壓鋼球使彈簧長度壓縮到．釋放鋼球后，鋼球運動到距離桌面最高點處．請在丙圖上畫出鋼球從釋放運動到最高點過程中，其動能隨運動高度變化的大致關(guān)系圖象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上《4.3平面鏡成像》同步測試 題型：單選題

從平面鏡內(nèi)看到一時鐘面上的指針位置如圖所示，則此時實際時間是(　　)

A. 8：20 B. 4：30 C. 7：20 D. 3：40

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：江蘇鹽城市 2018-2019年第四章《光的折射 透鏡》練習題 題型：單選題

一束光線跟水平面成45o角，從空氣中斜射到水面時，發(fā)生了反射和折射，則反射光線和折射光線的夾角是

A. 等于90o B. 小于90o C. 大于90o D. 180o

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年八年級上冊物理第五章物體的運動單元綜合測試卷 題型：單選題

下列估測數(shù)據(jù)與實際不吻合的是（ ）

A. 一個中學生的質(zhì)量約為50kg

B. 一支鋼筆的長度為10dm

C. 一位中學生步行的速度約為1.1m/s

D. 家里標有220V，100W的白熾燈正常工作時，通過它的電流約為0.45A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年八年級上冊物理第五章物體的運動單元綜合測試卷 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（ ）

A. 普通教室的高度約為3．5m

B. 中學生的質(zhì)量約為500kg

C. 中學生100m賽跑的成績約為50s

D. 成年人正常步行的速度約為10m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度第一學期滬粵版九年級物理上_第十一章_機械功與機械能_單元檢測試卷 題型：多選題

以下方法中能提高滑輪組機械效率的是（ ）

A. 減小動滑輪的重量 B. 減小定滑輪的重量

C. 減小滑輪與輪軸問的摩擦 D. 減小提升物體的速度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學年度第一學期滬粵版九年級物理上_第十一章_機械功與機械能_單元檢測試卷 題型：單選題

分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在 10s 內(nèi)將重為 100N 的物體 G 勻速提升 2m，每個滑輪的重均為10N，不計繩重及摩擦，此過程中（ ）

A.甲的機械效率大于乙的機械效率

B.甲的機械效率小于乙的機械效率

C.F 甲做功的功率小于 F 乙做功的功率

D.F 甲做功的功率等于 F 乙做功的功率

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：滬粵版2018-2019學年度第一學期九年級物理上_第十二章_內(nèi)能與熱機_單元檢測試卷 題型：計算題

設(shè)計汽車發(fā)動機時，既要考慮能量的利用效率，也要考慮發(fā)動機的冷卻問題．

汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度，水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高，所吸收的熱量是多少？

某車柴油發(fā)動機的效率為，如果發(fā)動機輸出的能量，則該車消耗柴油是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理第二章物態(tài)變化單元綜合測試試卷 題型：綜合題

請閱讀《物理實驗中的圖象法》回答問題。

物理實驗中的圖象法

物理實驗中的圖象法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法，圖象中的圖線可直觀、簡潔地顯示出因變量隨著自變量變換的趨勢或規(guī)律。如果想要將物理實數(shù)據(jù)繪制成圖象，可以按照下面的步驟來進行。

第一步，建立坐標軸、標注物理量和設(shè)定分度。首先建立坐標軸，通常用橫軸代表自變量，縱軸代表因變量，在坐標軸上分別標注自變量和因變量的名稱及單位；然后，設(shè)定坐標分度值。為了使繪制的圖線比較均勻地分布在整幅坐標紙上，而不要偏在一角或一邊，坐標分度值可以不從零開始。在一組數(shù)據(jù)中，自變量與因變量均有最低值和最高值，分度時，可用低于最低值的某一整數(shù)值作起點，高于最高值的某一整數(shù)值作終點。

第二步，根據(jù)數(shù)據(jù)描點。描點時根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標紙上力求精準地畫出對應(yīng)的點。

第三步，繪制圖線。繪制圖線時不要把數(shù)據(jù)點逐點連接成折線，而應(yīng)依據(jù)數(shù)據(jù)點的整體分布趨勢，描繪出一條直線或光滑曲線，讓盡可能多的點在圖線上，或讓數(shù)據(jù)點比較均勻地分布在圖線兩旁，這樣繪制出的圖線比圖上的任何一個數(shù)據(jù)點更適合作為進行分析預(yù)測的依據(jù)。

倒如，小宇記錄了自己沿直線步行過程中的時間及所對應(yīng)的路程，如圖中的黑點是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在坐標紙上描出的數(shù)據(jù)點，利用這些數(shù)據(jù)點繪制出了如圖中的直線。利用這條直線可以清楚地看出小宇步行的過程近似為勻速運動，還可以利用圖線上的點計算出小宇步行過程中的速度，進而用速度預(yù)測出他在某一段時間內(nèi)步行的路程。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）根據(jù)如圖所示的圖象，預(yù)測小宇步行10s的路程為_____m。

（2）下表是某同學記錄的物體溫度隨時間變化的實驗數(shù)據(jù)。

①若要繪制上述物體的溫度隨時間變化的圖象，應(yīng)選擇如圖中____圖更合理。（選填“甲”或“乙”）

②請在你選擇的圖中描出第20min時的溫度數(shù)據(jù)點，并繪制出本次實驗中物體溫度隨時間變化的圖線_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案