【題目】將重為2N的物體A掛于彈簧測力計下,測力計與物體A共同處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),已知勻速運動的速度v1<v2<v3。關于測力計和物體A的描述:①測力計的示數(shù)等于2N;②測力計對物體A的拉力做功的功率最大;③物體A的重力勢能增加。圖所示的四種情景中,同時符合以上三條描述的是
A. B. C. D.
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【題目】在 “探究壓力的作用效果” 的實驗時所用實驗器材如圖所示。小樂同學利用海綿,長方形木塊和一盒鉤碼進行實驗。他把海綿放在水平桌面上,將木塊放在海綿上,觀察海綿形變的大;然后將不同數(shù)量的鉤碼分別放在木塊上,觀察海綿形變的大小。通過對實驗現(xiàn)象的對比,他得出“形變越大的物體,受到的壓強越大”的結論。請你自選器材證明小樂同學的觀點是錯誤的。
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【題目】改變內(nèi)能有不同的方式,如圖甲所示是向裝有少量水的瓶子內(nèi)不斷打氣,當瓶塞跳起來時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧,這是瓶內(nèi)的水蒸氣通過 的方式使本身的 減小,溫度降低,水蒸氣液化形成小水珠;如圖乙所示電熱棒是通過 的方式對燒杯中的水進行加熱的.
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【題目】以下描述符合客觀實際的是
A. 一節(jié)干電池能提供2V電壓
B. 一名中學生的體重為45kg
C. 一本物理課本長度為8mm
D. 小明同學跑八百米用了20s
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【題目】關于下圖所示電與磁部分四幅圖的分析,其中不正確的是 ( )
A. (a)裝置能檢驗物體是否帶電 B. (b)裝置原理可以制造電動機
C. (c)實驗說明通電導線周圍有磁場 D. (d)利用電流的磁效應工作的
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【題目】如圖所示,中國科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個“電磁感應擺”,甲、乙兩線圈分別被懸掛在兩個蹄形磁體的磁場中,兩線圈通過導線連接在一起并構成一個閉合的回路,用手使甲線圈在磁場中擺動時,乙線圈也會隨之擺動起來。關于此現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 甲線圈擺動的過程中電能轉化為機械能
B. 根據(jù)乙線圈擺動的原理可以制成發(fā)電機
C. 乙線圈能發(fā)生擺動是因為通電導體在磁場中受力
D. 甲線圈相當于用電器,乙線圈相當于電源
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【題目】對粒子和宇宙的認識,正確的是( )
A. 霧霾是由于固體分子不停運動形成的
B. 固體和液體很難被壓縮,說明分子間沒有空隙
C. 用絲綢摩擦玻璃棒,有電子從玻璃棒上轉移到絲綢上,玻璃棒帶正電荷
D. 地球等行星圍繞太陽轉動,太陽是宇宙的中心
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【題目】古詩“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”中,垂釣兒童看到自己在水中的“倒影”是光的_____現(xiàn)象,看到的水中魚比實際位置淺是光的_____現(xiàn)象,怕說話聲驚擾到水中的魚說明_____可以傳聲。
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