16.在如圖所示的四種情境中,人對(duì)物體做功的是(  )
A.
舉著杠鈴原地不動(dòng)
B.
抱著書不動(dòng)
C.
沿水平地面推動(dòng)小車
D.
推石頭沒有推動(dòng)

分析 本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離,二者缺一不可.

解答 解:A、運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng),杠鈴向上沒有移動(dòng)距離,人對(duì)杠鈴沒有做功.不符合題意.
B、抱著書不動(dòng),書沒有在力的方向上移動(dòng)距離,人對(duì)書不做功,不符合題意.
C、沿水平地面推動(dòng)小車,給車一個(gè)向前的力,車在推力作用下前進(jìn)了一段距離,推力對(duì)車做功.符合題意.
D、兩人沒有推動(dòng)石頭,石頭沒有移動(dòng)距離,力對(duì)石頭沒有做功.不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查做功的有關(guān)問題,有力有距離,力對(duì)物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對(duì)物體才做功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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器材長(zhǎng)木板、木塊、鉤碼、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)、砂紙
裝置圖
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2.用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊在長(zhǎng)木板上做勻速運(yùn)動(dòng),記下示數(shù);
3.在木塊上加鉤碼,改變木塊對(duì)木板的壓力,重復(fù)步驟2,記下示數(shù);
4.將棉布鋪在木板上,改變接觸面粗糙程度,重復(fù)步驟2,記下示數(shù);
結(jié)論比較圖a和圖b可知,接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大.
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