18．下列關(guān)于物體的質(zhì)量與體積的說法中，不正確的是（　�。�
A．同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值是一定值
B．不同物質(zhì)的物體，其質(zhì)量與體積的比值一定不同
C．物體的質(zhì)量與其體積的比值，是該種物質(zhì)特有的性質(zhì)
D．水凝固成冰，其質(zhì)量與其體積的比值變小

分析 為了描述物質(zhì)質(zhì)量和體積比值的特性，引入的密度這一物理量，密度的定義是某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性，所取物質(zhì)的質(zhì)量多少不影響密度大小，體積大小也不影響其密度大�。�

解答 解：A、同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值是一定的，故A正確；
B、不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同，但也有相同的，如酒精和煤油的質(zhì)量與體積的比值相同，故B錯誤；
C、密度是物質(zhì)特有的性質(zhì)，用質(zhì)量與其體積的比值表示，故C正確；
D、水凝固成冰，質(zhì)量不變，體積變大，其質(zhì)量與其體積的比值變小，故D正確．
故選B．

點評 本題考查對密度概念的理解．物質(zhì)的密度不受質(zhì)量的大小影響，一般是指固體、液體，如粉筆用掉一半，飲料喝掉幾口，其密度不變，氣體由于其體積的特殊性，一般會影響到密度，如一瓶氧氣用掉一半，體積還是一瓶，質(zhì)量減小，故密度減�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)力的描述或解釋正確的是（　�。�
A．文具盒放在課桌上，課桌對文具盒的支持力和文具盒對課桌的壓力是一對平衡力
B．往桌面上平放的紙條上水平吹氣，紙條會上升是因為紙條受到的重力減小了
C．如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加持續(xù)力的作用
D．箱子在粗糙水平面上作勻速直線運動時，受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．在圖中畫出利用滑輪組將汽車拖走時最省力的繞繩方法

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手的不同位置，發(fā)現(xiàn)握在C點最容易擰動螺母，這說明力的作用效果與下列哪個因素有關(guān)（　�。�
A．受力面積B．力的大小C．力的方向D．力的作用點

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13．如圖所示，一個小球和彈簧相連，抓住小球豎直向上拉伸彈簧到某一長度，然后釋放，小球開始向下做加速運動，畫出小球剛被釋放瞬間所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示是彈簧測力計的示數(shù)，把它的示數(shù)填寫在橫線上：2.8N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．《論衡•效力篇》中說：“古之多力者，身能負(fù)荷千鈞，手能決角伸鉤，使之自舉，不能離地．”其中“自舉，不能離地”（意思：自己抬舉自己，身體不能離開地面）的原因是（　�。�
A．力的作用是相互的B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C．平衡力大小相等D．大力士自身的重力太大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．在如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣，小燈泡的電流跟其兩端電壓關(guān)系如圖乙所示，R1：R2=3：1，S閉合，S1接到a且R0滑片在最左端時，電路中電流I為0.15A，R1消耗的功率為P1；S閉合，S1接到b且R0滑片P在最左端時，電路中電流為I′，R0消耗的功率為0.9W，R2消耗的功率為P2，且P1：P2=3：4，則：

（1）閉合S且S1接到b時電路中的電流I′是多少？
（2）電源電壓是多少？
（3）當(dāng)S閉合，S1接到c時，電路中最小電功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖為自重6t的6輪貨運車示意圖，每只輪胎與地面的接觸面積為0.02m2，g取10N/kg．問：
（1）該車裝載3t貨物后，對水平地面的壓強是多少？
（2）某道路為防止路面損壞，規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過9×105Pa，則該車能夠裝載的貨物最大質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊答案