如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼．忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（ ）

A．F1較大

B．F3較大

C．F1、F2、F3的大小不能確定

D．將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1是小明和小強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路，現(xiàn)要求燈L1和L2并聯(lián)，且電流表測燈L2中的電流．

（1）請你用筆畫線表示導(dǎo)線，幫他們完成電路連接，以符合要求．

（2）按要求正確連接好電路，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)如圖2甲所示，則燈L2中電流為 A．

（3）在這個(gè)電路中，用電流表測干路中的電流時(shí)，電流表的示數(shù)如圖2乙所示，則干路電流為 A，那么燈L1中的電流為 A．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：填空題

功率是表示物體 的物理量，某機(jī)器的功率為1.5kW，合 W，表示的物理意義是： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止．請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回答以下問題：

（1）在圖甲和圖乙實(shí)驗(yàn)中，A球、B球剛滾到水平面時(shí) （A/B）球的速度較大．

（2）小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大，安全隱患 （越大/不變/越小）．

（3）選擇甲、丙兩個(gè)圖示數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以用來研究 （超載/超速）的安全隱患．

（4）用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇 兩個(gè)圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

電動(dòng)自行車已成為平常的代步工具．蓄電池是其行駛時(shí)的能量來源，在給它充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于 （用電器/電源）；電動(dòng)自行車電動(dòng)機(jī)和車燈是 （串/并）聯(lián)的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌云縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．做功越快，其功率越大

B．機(jī)械效率越高做功越快

C．功率越大做功一定越多

D．做功越多機(jī)械效率一定越高

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計(jì)拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，圖中操作錯(cuò)誤是 ．

（3）正確操作過程中，當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來合理的操作是 ．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A．

冷天呵氣取暖

B．

鉆木取火

C．

汽油機(jī)做功沖程

D．

下滑時(shí)臀部發(fā)熱

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市淮陰區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖．衛(wèi)星在飛行過程中機(jī)械能不變，當(dāng)衛(wèi)星運(yùn)行到近地點(diǎn)時(shí)，其動(dòng)能最 （選填“大”或“小”）

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同步練習(xí)冊答案