【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

(1)按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;

(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;

(4)測(cè)出AC間的電壓.

【交流與評(píng)估】

(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須

(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié) 論是:串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).

(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:

【答案】(1)斷開(kāi);(2)不能;電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反;(3)等于;(4)只測(cè)量了一次,便得出結(jié)論,結(jié)論不具普遍性.

【解析】

試題分析:(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須要斷開(kāi),斷開(kāi)的目的是為了保護(hù)電路,以防止由于接錯(cuò)出現(xiàn)短路燒壞電源;

(2)用電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)且電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱不要接反,據(jù)此分析答題;

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷串聯(lián)電路總電壓與各用電器兩端電壓間的關(guān)系;

(4)在找電路中電壓規(guī)律時(shí),為避免偶然性需要多測(cè)幾次再找規(guī)律.

解:(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);

(2)當(dāng)電壓表B點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上時(shí),雖然電壓表此時(shí)與L2并聯(lián),

但電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱卻是反的,閉合開(kāi)關(guān)后,指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn),所以不能測(cè)出L2兩端的電壓;

(3)由表格中數(shù)據(jù)值,串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和;

(4)此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只測(cè)量了一次,應(yīng)當(dāng)改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次,然后再得出結(jié)論.

故答案為:(1)斷開(kāi);(2)不能;電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反;(3)等于;(4)只測(cè)量了一次,便得出結(jié)論,結(jié)論不具普遍性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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時(shí)間/min


8

9

10

11

12

13

14


溫度/℃


96

97

98

98

95

98

98


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