7.在探究“氣泡的速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們選用長(zhǎng) 80cm、內(nèi)徑 10mm 的均勻玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在管內(nèi)注滿水,留一個(gè)小
氣泡,兩端密封.倒轉(zhuǎn)玻璃管,保持豎直,觀察氣泡在管內(nèi)的運(yùn)動(dòng),測(cè)量小氣泡在管內(nèi)上升過程中的速度.
(1)實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具是刻度尺,停表.
(2)當(dāng)氣泡的運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后,同學(xué)們從某一位置開始,每 4S 在玻璃管上用記號(hào)筆記錄氣泡的位置,并做記錄. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小氣泡的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是做勻速直線運(yùn)動(dòng).
時(shí)間t/s路程s/cm
00
412
824
1236
1648
2060
(3)請(qǐng)你用“實(shí)心圓點(diǎn)”在圖中標(biāo)出不同時(shí)刻氣泡的位置,在以上的直角坐標(biāo)系中,描述氣泡位置的每個(gè)點(diǎn)的高度表示的是氣泡相對(duì)于起始時(shí)刻通過的路程,并將這些點(diǎn)用光滑曲線連接起來.
(4)通過圖象我們發(fā)現(xiàn),氣泡的運(yùn)動(dòng)是沿著直線的,在任意相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程始終相等,我們把這樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 (1)測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)速度的原理是:v=$\frac{s}{t}$用刻度尺測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的距離,用停表測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)根據(jù)s-t圖象進(jìn)行分析,速度一定時(shí),路程和時(shí)間成正比
(3)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),然后用直線或平滑的曲線連接;
(3)根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義分析.

解答 解:(1)探究“氣泡的速度”實(shí)驗(yàn)的原理:v=$\frac{s}{t}$;測(cè)量工具是刻度尺、停表;
(2)由表格中的數(shù)據(jù)可知,時(shí)間每增加4s,氣泡就多運(yùn)動(dòng)12cm,即路程和時(shí)間成正比,因此氣泡做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(3)描述氣泡位置的每個(gè)點(diǎn)的高度表示的是氣泡相對(duì)于起始時(shí)刻通過的路程;
先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn),然后用直線連接,如下圖所示:

(4)由圖象可知,氣泡的運(yùn)動(dòng)是沿著直線的,在任意相同的時(shí)間內(nèi)通過的路程相同,我們把這樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)刻度尺;停表;(2)做勻速直線運(yùn)動(dòng);(3)氣泡相對(duì)于起始時(shí)刻通過的路程;如圖;(4)通過的路程始終相等.

點(diǎn)評(píng) 本題考查測(cè)量速度的原理、s-t圖象的畫圖與分析,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理,實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)等;綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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19.某同學(xué)利用伏安法“測(cè)量小燈泡額定功率”時(shí),所用電源電壓不變,實(shí)驗(yàn)用小燈泡上標(biāo)有“0.2A”字樣,他的電路連接正確,實(shí)驗(yàn)步驟正確.閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)為4.5V,則此故障可能為小燈泡斷路(選填“小燈泡短路”、“小燈泡斷路”或“滑動(dòng)變阻器斷路”),他排除故障后重新開始實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表、電流表的示數(shù)分別為1.5V和0.15A,然后他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑片的位置恰好在變阻器的中點(diǎn)上,小燈泡的額定功率為0.5W.

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20.人步行的速度大約是1.2m/s,表示的物理意義是人步行每秒鐘通過的路程約1.2m;某同學(xué)家距學(xué)校900m,他以此速度從家步行至學(xué)校需要的時(shí)間是750s;以該同學(xué)身上背著的書包為參照物,他是靜止(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.

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16.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)如圖1所示,讓平行光正對(duì)著凸透鏡照射;左右移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距f=15.0cm
(2)如圖2所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動(dòng)光屏;在光屏上能否得到燭焰的像?答不能;因?yàn)槲锞嘈∮诮咕,凸透鏡成正立放大的虛像,不能用光屏接收
(3)如圖3所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是倒立、放大的實(shí)像,保持凸透鏡位置不變,如果蠟燭向左移動(dòng)一段距離,為了在光屏上得到一個(gè)清晰的像,光屏應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).

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求:

1.通過電阻R1的電流;

2.電阻R2的阻值。

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11.L1、L2兩盞燈分別標(biāo)有“200V 25W”、“222V 40W”字樣,如果將兩盞燈串聯(lián)后接在220伏電路中,兩盞燈的發(fā)光狀況是(  )
A.兩盞燈都不能正常發(fā)光B.L2燈能正常發(fā)光
C.L1燈能正常發(fā)光D.無法判斷

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18.小明和小紅利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.質(zhì)量相等的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲燒瓶中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計(jì)顯示煤油的溫度.
(1)采用這種連接方式的目的是:控制電流和通電時(shí)間相同.
(2)合上開關(guān),經(jīng)過一段時(shí)間,兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少是通過U型管中液面的高度差反映出來.
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高快.這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(4)小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成相等的水;將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的電流相等.通過實(shí)驗(yàn)觀察,發(fā)現(xiàn)裝有煤油(選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化較大.

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15.如圖所示,一個(gè)容積V0=800cm3、質(zhì)量m=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m=0.6kg的水.求:(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,小石塊的密度ρ石塊=2.6×103kg/m3
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的小石塊的體積V2
(3)烏鴉投入小石塊后,瓶子、小石塊和水的總質(zhì)量m.

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16.小兵在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了下列選項(xiàng)中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表1、2、3的示數(shù)分別是0.22A、0.3A和0.52A.則由此推斷所用電路應(yīng)是( 。
A.B.C.D.

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