【題目】圖甲是某款電熱水龍頭.即開(kāi)即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路.R1、R2為電熱絲,通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如下表.不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響.
額定電壓 | 220V | |
額定 功率 | 溫水 | 2200W |
熱水 | 3000W |
⑴ 開(kāi)關(guān)置于2時(shí),水龍頭放出的水是________(冷/溫/熱)水.
⑵ 電熱絲R2的電阻值大小為________.
【答案】溫 60.5Ω
【解析】
(1)開(kāi)關(guān)與1、2接觸時(shí),電阻R1單獨(dú)接入電路,連入電阻較大,P=可知電功率較小,為低溫檔,水龍頭放出的水是溫水;此時(shí)電路中的電流I1===10A;,
(2)由P=UI得水龍頭入熱水時(shí),電路的總電流I====A,此時(shí)R1、R2并聯(lián),由(1)知,電阻R1單獨(dú)接入電路時(shí),水龍頭放溫水,無(wú)論哪種情況,電阻R1的電壓保持不變,根據(jù)歐姆定律,通過(guò)R1的電流不變,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,在水龍頭放熱水時(shí),通過(guò)R2支路的電流I2=II1=A10A=A,由歐姆定律得:R2===60.5
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯(lián)后分別放入兩個(gè)透明容器中,并封閉等量的空氣。通電前,A、B兩個(gè)u形管內(nèi)的液面相平。接通電源一分鐘后,通過(guò)R1、R2的電流分別為I1、I2,則( )。
A、I1>I2,A管中的液面較高 B、I1<I2,A管中的液面降低
C、I1=I2,A管中的頁(yè)面較高 D、I1=I2,A管中的液面較低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的試驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確得是( )
A. 為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行
B. 如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會(huì)變大
C. 移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上能成正立的像
D. 保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置,發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)園的溫室大棚設(shè)計(jì)了模擬日光和自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)照明、保溫和加熱的功能,其原理如圖所示,電源電壓恒為220V,R1和R2是兩個(gè)電熱絲(不考慮溫度對(duì)電阻的影響),R2=3Ω,L是標(biāo)有“220V 160W”的照明燈泡,冬季白天有日光的時(shí)候,燈泡不亮。白天溫度較高時(shí)開(kāi)啟該系統(tǒng)的保溫功能,R1與R2的電功率之比為1∶3;晚上溫度較低的時(shí)候,需開(kāi)啟加熱功能。請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)若兩個(gè)開(kāi)關(guān)一個(gè)是光控開(kāi)關(guān),一個(gè)是溫控開(kāi)關(guān),則S2是_______開(kāi)關(guān)。開(kāi)啟加熱功能時(shí)開(kāi)關(guān)S2處于______________(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài)。
(2)燈泡正常工作時(shí)的電阻多大?
(3)若每天保溫狀態(tài)和加熱狀態(tài)各連續(xù)工作10h,一天中電熱絲放出的熱量完全由該生態(tài)園自產(chǎn)的沼氣提供,其熱效率為50%,則每天需要完全燃燒多少m3的沼氣?(已知熱值q沼氣=1.8×l07J/m3)
(4)請(qǐng)說(shuō)出生態(tài)園采用沼氣做為熱源的一條優(yōu)點(diǎn):____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只小燈泡標(biāo)有“3.8 V”字樣,額定功率模糊不清,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量,電源電壓恒為6 V,電壓表、電流表使用的量程分別為0~3 V、0~0.6 A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“10 Ω 1 A”,他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了電壓表、電流表示數(shù)的U-I圖像,如圖乙所示,則以下判斷正確的是( )
A. 小燈泡的額定功率為0.88 W
B. 滑片向左移時(shí)電壓表示數(shù)變大,小燈泡變亮
C. 變阻器允許連入電路的最大阻值約為8.82 Ω
D. 小燈泡正常發(fā)光2 s內(nèi),變阻器產(chǎn)生的電熱為3.04 J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)屋里 (選填“冷”或“熱”)空氣下沉從下面的管子進(jìn)入系統(tǒng), (選填“冷”或“熱”)空氣上升通過(guò)上面的管子回到屋內(nèi).
(2)墻外面雙層玻璃的主要作用是( )
A.隔熱 | B.屏蔽磁場(chǎng) | C.擋光 | D.絕緣 |
(3)在炎熱的夏季,應(yīng) (選填“關(guān)閉”或“開(kāi)啟”)空氣加熱系統(tǒng),請(qǐng)寫(xiě)出一種簡(jiǎn)易可行的關(guān)閉方法 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小張和小王做“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他們用干電池作電源,通過(guò)改變串聯(lián)的干電池節(jié)數(shù)改變電壓。
①圖(a)、(b)分別是小張、小王設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。他們交流后認(rèn)為應(yīng)按圖(a)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析原因:_____。
②他們選用導(dǎo)體A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
表一:導(dǎo)體A
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓(伏) | 電流(安) |
1 | 1.2 | 0.12 |
2 | 2.4 | 0.24 |
3 | 3.6 | 0.36 |
表二:導(dǎo)體B
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓(伏) | 電流(安) |
4 | 1.2 | 0.08 |
5 | 2.4 | 0.16 |
6 | 3.6 | 0.24 |
表三:導(dǎo)體A
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓(伏) | 電流(安) |
7 | 1.5 | 0.12 |
8 | 3.0 | 0.24 |
9 | 4.5 | 0.36 |
(a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3或4、5與6的數(shù)據(jù)可歸納得出的初步結(jié)論是:_____。
(b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)可歸納得出的初步結(jié)論是:_____。
(c)進(jìn)一步綜合分析表一、表二的數(shù)據(jù),可歸納得出:_____。
③小王又用導(dǎo)體A按照?qǐng)D(b)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),將數(shù)據(jù)記錄在表三中。通過(guò)計(jì)算表三中的數(shù)據(jù)可知,電壓與電流的比值也是定值,但是比較表三與表一的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):通過(guò)同一導(dǎo)體的電流相同時(shí),記錄的電壓不同,分析其原因主要是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡標(biāo)有5.0V字樣,要測(cè)定它的額定功率.已知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值約10Ω,電源電壓為6V.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接完成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)該在 端(選填“a”或“b”).
(3)某次連接線路后,閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表沒(méi)有示數(shù),猜想以下3種故障,其中可能的是
A.可能是燈絲斷了B.可能是開(kāi)關(guān)接線處斷路C.可能是小燈泡的燈座短路
為避免出現(xiàn)上述故障時(shí)損壞電流表,選擇的滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于 Ω.
(4)排除故障后,移動(dòng)變阻器滑片,觀察當(dāng) 表示數(shù)為 時(shí),再記錄另一個(gè)電表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是 cm.如圖2所示,電能表的示數(shù)是 kWh.
(2)小明在使用天平測(cè)量蘋(píng)果質(zhì)量時(shí)情況如圖3所示,其中錯(cuò)誤的操作是 .
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