【題目】航空母艇上的蒸汽彈射器可以輔助戰(zhàn)斗機(jī)的起飛,它的原理圖可以簡化成如圖所示。

當(dāng)蒸汽進(jìn)入彈射汽缸后通過牽引器拉動(dòng)飛機(jī)快速運(yùn)動(dòng)使飛機(jī)達(dá)到起飛的速度,使飛機(jī)實(shí)現(xiàn)短距離、大載量起飛。若要使飛機(jī)更易起飛,應(yīng)該逆風(fēng)還是順風(fēng)彈射?為什么?

【答案】應(yīng)該逆風(fēng)彈射,因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)的流速越快,壓強(qiáng)越小,逆風(fēng)彈射時(shí)會(huì)使相對(duì)風(fēng)速更快,飛機(jī)受到的舉力更大,更有利于起飛。

【解析】

應(yīng)該逆風(fēng)彈射,因?yàn)榱黧w壓強(qiáng)的流速越快,壓強(qiáng)越小,固定翼飛機(jī)起飛時(shí)空氣從飛機(jī)底部通過的速度比上部慢,空氣對(duì)底部向上的壓力比上部向下的壓力大,從而使飛機(jī)獲得一個(gè)向上的壓力差,這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)飛上天的舉力;逆風(fēng)彈射時(shí)會(huì)使相對(duì)風(fēng)速更快,飛機(jī)受到的舉力更大,更有利于起飛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為3V,燈L1標(biāo)有“6V 6W”,燈L2標(biāo)有“3V 3W”,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. S2斷開,S1bL1可以正常發(fā)光

B. S2斷開,S1a,L2實(shí)際功率為3W

C. S2斷開,S1aL2更亮

D. S2閉合,S1bL2更亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,同答問題

當(dāng)前“霧霾”成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),霧霾籠罩已經(jīng)嚴(yán)重污染了空氣質(zhì)量.

霾,也稱灰霾(煙霞),它由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)碳?xì)浠衔锏攘W咏M成.灰霾粒子的尺度比較小,從0.00 1μm到10μm,平均直徑大約在1﹣2μm左右,肉眼看不到空中飄浮的顆粒物.

如圖所示為國內(nèi)某廠商生產(chǎn)的名為“秦”高性能混合動(dòng)力車,在很多城市PM2.5爆表的今天,“秦”給消費(fèi)者提供一種新的出行方式.“秦”充電10kWh即可達(dá)到純電動(dòng)模式續(xù)航里程40km,能滿足日常上下班短途用電需求.長途可使用油電混合動(dòng)力,最高時(shí)速可達(dá)180km/h,百公里綜合油耗僅2L.“秦”電動(dòng)機(jī)效率為80%.

(1)霾粒子人眼看不到,它的運(yùn)動(dòng)________ (選填“是”或“不是”)分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

(2)燃油汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)通常是汽油機(jī),汽油機(jī)工作時(shí),________ 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,汽油是從石油中提取出來的,從能源可否再生的角度來看,石油是________ 能源(選填“可再生”、或“不可再生”).

(3)“秦”在純電動(dòng)方式行駛時(shí),車子所受的平均阻力為 ________ N.

(4)若某一次行駛中“秦”消耗電能4.6kWh,則若用效率為25%的燃油汽車需要 ________ kg的汽油(汽油熱值為4.6×107J/kg)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)體A和B在同一溫度時(shí),通過兩導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系如圖所示.則由圖可知導(dǎo)體A的電阻為 Ω;如果將A和B并聯(lián)后接在電壓為1.0V的電源兩端,則通過A和B的總電流為 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖甲所示,此裝置叫壓強(qiáng)計(jì),其用途是可以測(cè)量液體內(nèi)部的壓強(qiáng).它的構(gòu)造主要包括U型玻璃管、金屬盒、橡膠管和支架等部分.甲圖中當(dāng)金屬盒上的橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí),U型管兩邊的液面會(huì)出現(xiàn)高度差;壓強(qiáng)越大,液面的高度差也越大.如圖乙所示,若把金屬盒放入液體中,U型管內(nèi)液面出現(xiàn)高度差,說明液體內(nèi)部存在壓強(qiáng).

小明利用上述裝置進(jìn)行探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律,下表是小明探究過程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

序號(hào)

液體

深度/cm

橡皮膜方向

壓強(qiáng)計(jì)

左液面/mm

右液面/mm

液面高度差/mm

1

3

朝上

186

214

28

2

3

朝下

186

214

28

3

3

朝側(cè)面

186

214

28

4

6

朝側(cè)面

171

229

58

5

9

朝側(cè)面

158

242

84

6

鹽水

9

朝側(cè)面

154

246

92

1)、小明根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄,進(jìn)行了數(shù)據(jù)的分析和論證認(rèn)為,比較序號(hào)為____的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大;

2)、比較序號(hào)_____的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;

3)、比較序號(hào)為_____的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)方法是______。

2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了______選填增大減小壓力大;可以得出結(jié)論:______

3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論:______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),電路如圖所示,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程“0~3V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω lA”,燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是( )

A.電路中電流變化的范圍是0.18A一0.5A

B.滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω~10Ω

C.燈泡的最小功率是0.162W

D.該電路的最大功率是2.25W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】襄襄和樊樊在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系時(shí),利用一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓擋位)、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進(jìn)行了大膽地探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(2)襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)他是靠只改變________而得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),卻得到了表2中的數(shù)據(jù),他是靠只改變________而得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

[分析論證]

(4)從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律:___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明連接的電路如圖甲所示,所測(cè)的電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整 _________

(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到________端(選填“左”或“右”),小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在反向偏轉(zhuǎn)的位置上,原因是________

(3)糾正錯(cuò)誤后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)時(shí)2.2V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)電路中的電流是________A,所測(cè)電阻的阻值是________Ω.

(4)測(cè)出一組數(shù)據(jù)后,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針一直抖動(dòng),無法穩(wěn)定,思考之后,他拆下電流表,利用剩下的器材也完成了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出小明的電路圖____________

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