14．如圖所示，旗桿頂端的滑輪是定滑輪，升旗過(guò)程中所起的作用是改變力的方向．

分析 固定不動(dòng)的滑輪是定滑輪，隨物體運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)的滑輪是動(dòng)滑輪，定滑輪可以改變力的方向．

解答 解：旗桿頂端的滑輪不隨旗子的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，滑輪是固定不動(dòng)的，因此該滑輪是定滑輪，升旗過(guò)程中所起的作用是改變力的方向；
故答案為：定滑；改變力的方向．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了判斷滑輪的類型、考查了定滑輪的作用，知道滑輪的分類方法與滑輪的作用即可解題，本題是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，小明用尺子作樂(lè)器探究決定聲音響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的幅度，保持尺子伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，逐漸加大力度撥動(dòng)尺子，觀察聲音響度的大�。畬�(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
（1）撥動(dòng)尺子的力度越大，其振動(dòng)幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大．
（2）反復(fù)實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：聲音響度的大小與振幅有關(guān)．
（3）小東說(shuō)：“利用此實(shí)驗(yàn)器材，我還可以探究聲音的另一個(gè)問(wèn)題！”請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
小東探究的問(wèn)題：探究聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)頻率的關(guān)系；
他的做法：改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖，讓一束太陽(yáng)光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上，在白屏上就形成一條彩色光帶，用白屏來(lái)承接是因?yàn)樗芊瓷渌猩�，如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊黃色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下黃色的光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在學(xué)校組織的物理知識(shí)比賽上，九（2）班的同學(xué)們抽到的題目如下所示，但因?yàn)橛幸幻瑢W(xué)的答案錯(cuò)誤導(dǎo)致他們失掉了一分，其中不正確的是（　�。�
A．王康：導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)
B．張婕：導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限
C．劉鵬：電阻箱是一種能夠表示出阻值的變阻器
D．王娜：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，建筑工地用起重機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)，很短時(shí)間內(nèi)便能將所需的磚塊吊到樓頂；用滑輪組來(lái)提升相同數(shù)量的磚塊則需要很長(zhǎng)時(shí)間，其中道理是（　�。�
A．起重機(jī)的功率大，所做的功較多B．滑輪組的效率高，所需的時(shí)間長(zhǎng)
C．起重機(jī)的功率大，做功比較快D．滑輪組的功率大，所做的功較多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“聞其聲而知其人”辨識(shí)熟悉的人，依據(jù)的聲音特性是（　　）
A．音色B．音調(diào)C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．光線較暗的夜晚，觀察果樹(shù)上的蘋(píng)果呈灰色；往盛有水的玻璃杯子里滴一滴食用油．食用油會(huì)浮在水面（選填“沉到水底”或“浮在水面”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．由比熱的公式c=$\frac{Q}{m（t-{t}_{0}）}$，判斷下列哪種說(shuō)法是正確的（　�。�
A．物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比
B．物質(zhì)的比熱容跟它吸收（或放出）的熱量成正比
C．物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比
D．比熱容是物質(zhì)的屬性之一，由物質(zhì)自身決定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見(jiàn)筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)，請(qǐng)你加以解釋．

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同步練習(xí)冊(cè)答案