7.如圖所示,由液化而形成的自然現(xiàn)象是( 。
A.
       透明的“冰掛”
B. 
        冬日的霧凇
C.
        冰雪消融
D.
           晶瑩的露珠

分析 物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:A、透明的冰柱,是水凝固形成的;故A錯(cuò)誤;
B、霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的小冰晶,附著植被表面;故B錯(cuò)誤;
C、冰雪消融是熔化現(xiàn)象;故C錯(cuò)誤;
D、露珠是地面附近的水蒸氣液化成的小水珠,附著在植被表面;故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在測(cè)額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如甲圖所示,小侯同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤.但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中畫(huà)出正確的接法.
(2)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可小燈泡斷路.
(3)排出故障后,小侯同學(xué)進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中,請(qǐng)你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫(xiě)完整.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào) U/VI/A  R/Ω 燈泡亮度
 10.5 0.133.8  不亮
 21.0 0.185.6 燈絲暗紅
 31.5 0.217.1 微弱發(fā)光
 42.5  0.25
(4)小侯同學(xué)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異,原因可能是:電阻受溫度影響,小侯同學(xué)發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后,覺(jué)得為了能夠更好體現(xiàn)小燈泡電阻的變化,應(yīng)該讓小燈泡的電壓從0開(kāi)始連續(xù)變化,如乙圖是她另外設(shè)計(jì)的一個(gè)電路,該電路能(選題“能”“不能”)實(shí)現(xiàn)這一目的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.
(1)實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油吸收的熱量的多少.
(2)把質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入兩個(gè)相同的容器中,發(fā)現(xiàn)水的體積小于(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油的體積;
(3)選用相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱,然后同時(shí)觀察兩支溫度計(jì)的示數(shù),這樣操作可保證加熱時(shí)間相同,其目的是使兩種物質(zhì)吸收熱量相同,通過(guò)比較溫度計(jì)示數(shù)變化的多少,來(lái)比較兩種物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.小華嘗試估測(cè)家里使用的天然氣熱水器的熱效率.他把家里自動(dòng)洗衣機(jī)的“水量”設(shè)為40L,用熱水器輸出的熱水注入洗衣機(jī),當(dāng)注入水的體積達(dá)到40L時(shí)洗衣機(jī)自動(dòng)停止注水.已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水溫度是15℃,熱水器輸出熱水的溫度是40℃,觀察天然氣表發(fā)現(xiàn)注水前后消耗了0.16m3天然氣.(C=4.2×103J/(kg•℃),q天然氣=3.2×107J/m3)求:
(1)洗衣機(jī)里的水吸收的熱量.
(2)國(guó)家出臺(tái)的《家用燃?xì)饪焖贌崴髂苄薅ㄖ导澳苄У燃?jí)》把燃?xì)鉄崴鞯哪苄У燃?jí)分成了三等:能效最低的為3級(jí),熱效率值不低于84%;2級(jí)熱效率值不低于88%;1級(jí)能效最高,熱效率值不低于96%.請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,說(shuō)明他家熱水器的熱效率值是否達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,取兩根光滑木棍,將繩子的一端系在其中一根棍上,再按圖示的繞法依次繞過(guò)兩根木棍,緩慢拉動(dòng)繩子,兩根棍靠攏.若想用更小的力也能讓木棍靠攏,則下列說(shuō)法中可行的是( 。
A.將木棍的表面變得粗糙些B.將繩子在木棍上多繞幾圈
C.沿豎直方向勻速拉動(dòng)繩子D.縮短木棍的長(zhǎng)度,使其質(zhì)量變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.用一個(gè)動(dòng)滑輪將重為4N的物體勻速提升1m,拉力大小如圖所示,由圖可知拉力大小為2.4N,該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為83.3%.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.測(cè)量某物體時(shí)天平橫梁平衡時(shí)的砝碼及游碼位置如圖所示,則該物體的質(zhì)量為53.4 g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.電爐和電飯煲里面的主要部件都是發(fā)熱體,是利用電流的熱效應(yīng)原理工作的; 電鈴是利用電流的磁效應(yīng)的原理制成.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.器材:電源,開(kāi)關(guān)S1、S2,燈L1、L2.按要求設(shè)計(jì)電路,并畫(huà)出電路圖.
(1)斷開(kāi)S1,閉合S2,燈L1、L2都不亮;
(2)閉合S1,斷開(kāi)S2,L1、L2都亮;
(3)閉合S1、S2,燈L1亮,L2不亮.

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