【題目】小華同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為1.5伏的整數(shù)倍且保持不變)、滑動(dòng)變阻器A、B兩個(gè)待選(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 2A”字樣),電流表、電壓表(只有0~3伏檔完好)、待測(cè)電阻、電鍵以及導(dǎo)線若干。小華正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵時(shí)電表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示。
小華略微移動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表的指針就滿偏了。經(jīng)過(guò)思考,小華僅調(diào)整電壓表接入電路的位置并重新實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑片移至某點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.36安,電壓表的示數(shù)如圖所示。當(dāng)滑片移至某端點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.42安。
①實(shí)驗(yàn)中所用電源的電壓為_________伏,選用的滑動(dòng)變阻器為_______(選填“A”或“B”);
②請(qǐng)將下表填寫完整。(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐)(請(qǐng)?zhí)畹酱痤}卡上的表格中)_______
【答案】 45 A
【解析】①電壓表、電流表均選用小量程,分度值分別為0.1V、0.02A,電壓表示數(shù)為2.3V,電流表示數(shù)I=0.22A,因電路連接正確,電壓表測(cè)定值電阻的電壓,U定=2.3V,滑動(dòng)變阻器連入電器中的電阻最大, ,變阻器的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn),電源電壓;因?yàn)殡娏鞫夹∮?/span>0.6A,所以選用的滑動(dòng)變阻器為A;
②第一次正常接法,經(jīng)過(guò)思考,小華僅調(diào)整電壓表接在滑動(dòng)變阻器的兩端的位置并重新實(shí)驗(yàn)。第二次 ,第三次
最后最后再取平均值為10.6 。
故答案為: (1). 45 (2). A (3).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】周末,小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果,看見一只熟透的蘋果掉下來(lái)。小敏對(duì)這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,提出了如下兩個(gè)猜想:
猜想一:蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)?
猜想二:蘋果下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?
于是他找來(lái)一些器材,在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小敏在探究“猜想一”時(shí),應(yīng)控制蘋果的________不變,讓蘋果的________改變,比較蘋果下落時(shí)間的長(zhǎng)短。
(2)小敏在探究“猜想二”時(shí),測(cè)量出同一個(gè)蘋果在不同高度h1、h2、h3……下落時(shí)所對(duì)應(yīng)時(shí)間為t1、t2、t3……,并繪出h—t圖象如圖所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過(guò)的“二次函數(shù)”知識(shí)猜想:“物體下落的高度可能與下落時(shí)間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想,應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?
方法:______________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究“電荷間相互作用的規(guī)律”及“電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”,小聰將一個(gè)帶正電的物體Q固定在絕緣支架上,然后將掛在絲線上的帶正電的小球分別懸掛在A、B、C處,從而比較帶電小球所受作用力的大。ㄈ鐖D所示)
(1)帶電小球所受作用力的大小是通過(guò)___________顯示出來(lái)的.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究的目的,你可以得出如下兩條結(jié)論:
①_________________________
②_________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量定值電阻R0的阻值實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物圖連接完整___.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至________端(選填“A”或“B”).
(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的作用是________.
(4)小明同學(xué)閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑片到某一位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R0的電阻值為________Ω.
(5)小明把這一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的阻值作為最后結(jié)果,你認(rèn)為合適嗎?答:________,理由是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明騎自行車以36km/h的速度從家里出發(fā),行駛了120s后到達(dá)目的地,到達(dá)目的地后停留了80s后返回,再過(guò)經(jīng)過(guò)100s回到家。求:
(1)目的地離小明家有多遠(yuǎn)?
(2)自行車來(lái)回全程的平均速度?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小新同學(xué)利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點(diǎn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。
(1)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時(shí)間”圖像。由圖像可知:冰屬于晶體,這樣判斷的依據(jù)是_______。
(2)熔化過(guò)程經(jīng)歷_____min.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示的四種現(xiàn)象中,與平面鏡成像原理相同的是
A. 人在屏幕上的影子
B. 蠟燭通過(guò)小孔成像
C. 荷花在水中的倒影
D. 鉛筆好像在水面處折斷了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小英家里有一個(gè)電吹風(fēng),該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示,電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng).小英某次使用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)時(shí)的功率隨時(shí)間的變化圖像如圖乙.
(1)她這次吹干頭發(fā)的全過(guò)程電吹風(fēng)總共消耗的電能是多少?
(2)該電吹風(fēng)的電熱絲在工作時(shí)電阻值是多少?(保留一位小數(shù))
(3)該電吹風(fēng)使用幾年后,發(fā)現(xiàn)電熱絲的電阻值變大,其原因是什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種新型節(jié)能燈﹣LED燈,使用這種燈比舊燈泡節(jié)能90%,且發(fā)出光的顏色會(huì)隨電壓的變化而變化(見下表).
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),求出當(dāng)LED燈發(fā)出紅光時(shí),100s消耗的電能是多少?
(2)把一個(gè)LED燈接入如右上圖所示的電路中,已知電源電壓為5V且保持不變,電阻R為90Ω.閉合開關(guān),毫安表(量程更小的電流表)的讀數(shù)為20mA,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)LED燈發(fā)出什么顏色的光?
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