15.如圖所示,我們常使用的拉桿行李箱是省力(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.在拖動行李箱時(shí)一般先拉出行李箱上方的拉桿,這樣做的目的是為了增大動力臂.行李箱下部裝有滾輪,其作用是為了減小摩擦.

分析 (1)杠桿的分類,主要包括以下幾種:①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;②費(fèi)力杠桿,動力臂小于阻力臂;③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂;
(2)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,據(jù)此分析回答.
(3)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.

解答 解:
由圖知,拉桿行李箱在使用時(shí),動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;
在拖動行李箱時(shí),阻力、阻力臂不變,拉出行李箱上方的拉桿兒,增大了動力臂,由杠桿平衡條件可知可以省力.
行李箱下部裝有滾輪,其作用是為了用滾動代替滑動來減小摩擦.
故答案為:省力;增大動力臂;減小摩擦.

點(diǎn)評 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用、杠桿的分類和減小摩擦的方法,巧用杠桿省力:一是在阻力、阻力臂不變,增大動力臂、省力;二是在阻力、動力臂不變,減小阻力臂、省力.

練習(xí)冊系列答案
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12.物理課上,老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):打開手機(jī)播放圖片,在手機(jī)前放一個(gè)凸透鏡,把透鏡正對墻壁,移動手機(jī)的位置,發(fā)現(xiàn)墻壁上出現(xiàn)了手機(jī)上的畫面.則墻壁上出現(xiàn)的可能是倒立的放大(或縮。┑膶(shí)像.墻壁上發(fā)生的是漫反射,此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗(選填“明亮”或“黑暗”)的環(huán)境中演示.

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13.如圖所示的電路中,要想測出L2兩端的電壓,連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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3.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動中:
(1)實(shí)驗(yàn)室提供的器材:①厚為2mm的茶色玻璃;②厚為5mm的透明玻璃;③直尺;④光屏;⑤兩只相同的蠟燭;⑥火柴,探究活動中應(yīng)選用的玻璃板上①(填序號)選用玻璃板來代替平面鏡來完成此實(shí)驗(yàn)的目的是:玻璃板透光,便于確定像的位置.
(2)選擇A、B兩支完全相同的蠟燭的目的是:為了比較像與物的大小關(guān)系,若B蠟燭在桌面上始終不能與A蠟燭的像重合,其原因玻璃板沒有與桌面垂直.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí),先移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上沒有像(填“有”或“沒有”),證明平面鏡所成的像是虛像.
(4)此實(shí)驗(yàn)直尺的作用是測量物距和像距.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.將剛燒開的水倒入干冰(固態(tài)二氧化碳)中,水像重新沸騰一樣,水中有大量氣泡,同時(shí)水面上有大量“霧氣”.“霧氣”通過鼓風(fēng)機(jī)噴入舞臺,即可制造“云霧繚繞”的舞臺效果.下列說法正確的是( 。
A.“霧氣”是水蒸氣B.“霧氣”的形成是汽化現(xiàn)象
C.氣泡內(nèi)主要是水蒸氣D.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示的汽車總質(zhì)量為1500kg,該車以72km/h的速度由小明家沿水平直路勻速行駛到學(xué)校用了15min.已知汽車在行駛過程中受到的阻力是車重的0.1倍,每個(gè)輪胎與水平地面的接觸面積為0.05m2,取g=10N/kg.求:
(1)汽車對水平地面的壓力和壓強(qiáng)的大。
(2)汽車行駛過程中牽引力做的功和功率的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.(1)如圖甲,是小時(shí)候折的紙炮.甩動紙炮,隨之會發(fā)出一聲巨響,這聲音的聲源是空氣(選填“白紙”或“空氣”).

(2)一張白紙,很難從兩邊將紙直接拉斷,是因?yàn)榧埛肿又g存在引力.
(3)一張白紙和一本物理書從同一高度同時(shí)由靜止釋放,物理書首先著地(選填“白紙”或“物理書”).如圖乙所示,將白紙平放在物理書上,平托著物理課本,讓它們從同一高度一起釋放,結(jié)果白紙隨著物理書一起下落,原因是白紙受到大氣壓的作用,隨書一起下落.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.對于某一確定的導(dǎo)體,影響該導(dǎo)體電流大小的物理量是(  )
A.通電時(shí)間B.電荷量C.電壓D.質(zhì)量

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5.下列實(shí)驗(yàn)中,需要多次測量的目的相同的是(  )
(1)測量某物體的密度.(2)測量小燈泡的電功率.
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A.(1)與(2)B.(1)與(4)C.(2)與(4)D.(2)與(3)

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同步練習(xí)冊答案