15．假如河水的密度變?yōu)?.8×103kg/m3，下列現(xiàn)象能發(fā)生的是（　�。�
A．輪船從河中駛?cè)牒Ｖ袑⒊料氯ヒ恍?/td>B．潛水員可下潛的更深
C．提起同體積的河水變得輕松D．實心鐵球在河水中將漂浮

分析 （1）船漂浮，自重不變，受浮力不變，河水的密度增大大于海水的密度，根據(jù)阿基米德原理判斷排開水的體積變化，從而判斷是下沉還是上浮；
（2）河水密度增大，根據(jù)液體壓強公式判斷受壓強變化情況；
（3）同體積的河水，密度增大、質(zhì)量增大、重力增大，據(jù)此判斷；
（4）實心鐵球的密度仍大于河水的密度，根據(jù)物體的浮沉條件判斷．

解答 解：A、河水密度增大后，河水的密度大于海水的密度，船還是漂浮，船自重不變，受浮力不變，根據(jù)阿基米德原理得出排開水的體積變大，船將下沉，故A可能發(fā)生；
B、根據(jù)液體壓強公式p=ρgh知，在人體能承受的壓強一定時，河水密度增大，潛水員可下潛的深度減小，故C不可能發(fā)生；
C、河水的密度增大、質(zhì)量增大、重力增大，提起同體積的河水要多用力，故C不可能發(fā)生；
D、因為實心鐵球的密度仍大于河水的密度，所以仍然下沉，故D不可能發(fā)生．
故選A．

點評 本題綜合考查了物體的浮沉條件、阿基米德原理、密度、液體壓強公式，分析時根據(jù)河水密度增大要對各個選項分別分析判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．風光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板，有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中．為了節(jié)能該路燈采用LED燈照明．下表為某型號風光互補路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能．電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積，最大輸出功率是指風速達到最大限制風速時風力發(fā)電機的輸出功率．
太陽能電池板風力發(fā)電機蓄電池LED燈
電池板的總面積0.5米2最大限制速12.0米/秒電池容量150Ah額定電壓24伏
光電轉(zhuǎn)化效率20%最大輸出功率400瓦額定電壓12伏額定功率60瓦
（1）該型號LED燈正常工作時的電流為多少？
（2）當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1千W時，太陽能電池板的輸出功率為多少？
（3）100盞該型號風光互補路燈，每天正常工作10小時，一個月消耗多少電能？如果用火力發(fā)電供電，則一個月需要消耗煤炭多少千克？（已知火力發(fā)電時，發(fā)1度電需煤400克，一個月以30天計）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是兩位同學站在冰面上靜止時的情景，甲同學在后面推了乙同學以下，使乙同學向前滑去，乙同學滑了一段距離停止運動，說明乙同學受到了摩擦力的作用，冰刀很鋒利，減小了冰面的受力面積，增大了冰刀對冰面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，美麗的拱橋在水中的倒影，湖水深5m，橋頂?shù)剿婢嚯x為3m，則水中的“橋頂”到拱橋橋頂?shù)木嚯x為6m．水對湖底的壓強為5×104Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，燈L不亮，電壓表有示數(shù)．已知電路中各處均接觸良好．
（1）請寫出發(fā)生上述現(xiàn)象的兩個可能原因．
（2）為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯(lián)在該電路中，閉合開關(guān)S，觀察電流表的示數(shù)情況．
若電流表有示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是電燈短路 （寫出一個可能原因）；
若電流表無示數(shù)，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是電阻開路．
（3）為進一步確定故障，小華將圖中的電壓表并聯(lián)到燈L兩端，你認為他能否查找出電路的故障，請說明理由：在電燈短路或電阻開路時電壓表都無示數(shù)，故若電壓表無示數(shù)，則還不能準確找出電路的故障．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．探究滑動摩擦力與壓力、接觸面積的關(guān)系：
過程表格 ①改變壓力和接觸面積，用彈簧測力計拉著長方體木塊在水平木板上做運動直線運動，由二力平衡的知識可知摩擦力與拉力大小相等，實驗數(shù)據(jù)如下：
②將放大圖的示數(shù)填入表格中的空缺處．
壓力FN/N5101555
接觸面積S/cm2200200200150100
測力計示數(shù)F/N1.22.43.61.21.2
結(jié)論方法③滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系用以上圖象中的b線來表示；接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力與壓力成正比，把復雜的文字敘述變成簡潔的圖象屬于科學方法中的
等價變換法．
問題討論 添加器材，探究摩擦力與繩子纏繞圈數(shù)的關(guān)系：
①用彈簧測力計和細線拉著重物，將細線在圓木棒繞1圈，讀出彈簧測力計示數(shù)，填入表格；
②再分別將細線在圓木棒繞2圈，3圈，重復試驗；
③分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

請完成數(shù)據(jù)記錄表格
繚繞圈數(shù)n/N123
彈簧測力計    

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化說法錯誤的是（　�。�
A．變形的球拍網(wǎng)將球彈出去的過程中是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
B．推開的彈簧門自動關(guān)上是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
C．籃球飛向高處籃筐的過程中是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D．人造地球衛(wèi)星從近地點向遠地點運動時是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，電源電壓為6V，且保持不變．閉合開關(guān)S，小燈泡L恰好正常發(fā)光，此時電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A的示數(shù)為0.8A．求：

（1）定值電阻RX的阻值；
（2）小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，曉彤在乙船上用竹竿推甲船，兩船向相反方向運動，推動時，乙船的所受推力的施力物體是甲船；小雪在甲船上看到乙船離她而去，是以甲船為參照物．

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