【題目】在圖甲所示的電路中,電源電壓為24V且不變.滑動(dòng)變阻器R1上標(biāo)有“100Ω 1A”字樣,電阻R2的阻值為48Ω.閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作.
(1)通過(guò)電阻R2的電流是多少?
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器R1消耗的電功率是多少?
(3)現(xiàn)用定值電阻Rx來(lái)替換電阻R2 , 要求選擇合適的電表量程,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,能使電流表A與A1的指針偏離零刻度線(xiàn)的角度恰好相同,如圖乙所示,且電路能正常工作.求出符合上述要求的定值電阻的阻值范圍.
【答案】
(1)通過(guò)電阻R2的電流I2= = =0.5A
答:通過(guò)電阻R2的電流是0.5A
(2)滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)時(shí),
滑動(dòng)變阻器R1消耗的電功率P1= = =11.52W
答:滑動(dòng)變阻器R1消耗的電功率是11.52W
(3)由電路圖可知,電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)滑動(dòng)變阻器所在支路電流,
所以IA>IA1,當(dāng)電流表A與A1的指針偏離零刻度線(xiàn)的角度恰好相同時(shí),
A應(yīng)取0~3安量程,A1應(yīng)取0~0.6安量程;
I2最大=IA最大﹣IA1最大=3A﹣0.6A=2.4A,
R2最小= = =10Ω;
I1最小= = =0.24A;
IA最小=5I1最小=5×0.24A=1.2A;
I2最小=IA最小﹣I1最小=1.2A﹣0.24A=0.96A;
R2最大= = =25Ω,
則用定值電阻Rx來(lái)替換電阻R2,
Rx的范圍是10Ω≤Rx≤25Ω
答:定值電阻Rx的范圍是10Ω≤Rx≤25Ω
【解析】由電路圖可知,電阻與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表A測(cè)干路電流,電流表A1測(cè)滑動(dòng)變阻器所在支路電流;(1)已知電壓與電阻阻值,由歐姆定律可以求出通過(guò)電阻R2的電流;(2)求出滑片P在中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值,然后由電功率公式P= 求出滑動(dòng)變阻器消耗的功率;(3)根據(jù)兩電流表測(cè)量的電流,由歐姆定律及并聯(lián)電路的特點(diǎn)求出電阻的范圍.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR),以及對(duì)電功率的計(jì)算公式的理解,了解計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩個(gè)實(shí)心正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同,它們的密度大小關(guān)系為ρA>ρB , 若這兩個(gè)正方體對(duì)水平面的壓力分別為FA和FB , 則FA、FB的大小關(guān)系是( 。
A.FA<FB
B.FA=FB
C.FA>FB
D.無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為漁民從漁船中挑魚(yú)的情景,漁民使用的扁擔(dān)實(shí)質(zhì)是一根(填簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱(chēng)).挑魚(yú)時(shí)起初將肩膀放在扁擔(dān)中點(diǎn)處,若A端魚(yú)和魚(yú)筐的總質(zhì)量為20kg,B端魚(yú)和魚(yú)筐的總質(zhì)量比A端多5kg,A、B兩點(diǎn)相距1.8m,要使扁擔(dān)水平平衡,應(yīng)使肩膀向(選填“A”或“B”)端移m(不計(jì)扁擔(dān)的重量).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在如圖甲所示的位置,小明應(yīng)該將杠桿右端平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測(cè)量的大。
(2)杠桿在水平位置平衡后,在杠桿左邊掛上鉤碼,在右邊用測(cè)力計(jì)豎直向下拉,使杠桿在水平位置重新平衡,如圖乙所示,當(dāng)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)測(cè)力計(jì)的拉力大小是N.
(3)以測(cè)力計(jì)拉力為動(dòng)力F1 , 鉤碼重力為阻力F2 , 多次調(diào)整力與力臂的大小來(lái)進(jìn)行測(cè)量,得出的數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1/N | 動(dòng)力臂L/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2 | 10 | 2 | 10 |
2 | 1 | 20 | 2 | 10 |
3 | 2.5 | 10 | 1 | 25 |
分析表中數(shù)據(jù)得出:杠桿的平衡條件是 .
(4)在本實(shí)驗(yàn)中需要進(jìn)行多次測(cè)量的目的是 .
A.減小誤差
B.求平均值
C.使結(jié)論具有普遍性
(5)當(dāng)測(cè)力計(jì)由豎直方向變?yōu)橄蛴覂A斜下拉并保持杠桿在水平位置平衡,如圖1所示,此過(guò)程中測(cè)力計(jì)的拉力F(填“變大”“不變”或“變小”)
(6)杠桿在生活中有著廣泛的應(yīng)用,如圖2所示是剪鐵皮的剪刀,在使用時(shí),它屬于杠桿(填“省力”或“費(fèi)力”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙兩個(gè)均勻圓柱體分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,己知r甲=2r乙 , h甲=2r甲 , h乙=r乙 , 則甲乙的密度之比ρ甲:ρ乙= , 若在兩個(gè)圓柱體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則甲乙對(duì)地面壓力的變化量之比△F甲:△F乙= .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】R甲和R乙的電流與電壓關(guān)系圖象如圖所示,設(shè)它們串聯(lián)、并聯(lián)后的總電阻分別為R串和R并 , 則從圖象可知( 。
A.R甲=0.5Ω
B.R乙=2Ω
C.R并=1Ω
D.R串=6Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,L1標(biāo)有“12V 6W”字樣,L2的電阻為9Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)S接1時(shí),電流表的示數(shù)為0.5A;當(dāng)S接2時(shí),電流表的示數(shù)為0.8A,電路中的電源電壓不變.求:
(1)L1的電阻值;
(2)R3的電阻值;
(3)電源的電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)制造的“蛟龍?zhí)枴睗撍鹘崭吧疃冗_(dá)10916m的馬里亞納海溝進(jìn)行7000m的深潛試驗(yàn).潛水器用10多厘米厚的特種鋼板加工而成,能抵御深海巨大的壓強(qiáng).在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小(選填“相同”或“不同”).潛水器下潛到7000m處受到的壓強(qiáng)為Pa(取ρ海水=1.0×103kg/m3 , g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空調(diào)扇因同時(shí)具有“送風(fēng)、加濕和降溫”等功能而成為人們夏季消暑納涼的常用電器.如圖為某品牌空調(diào)扇結(jié)構(gòu)示意圖,其內(nèi)部電路中有送風(fēng)電動(dòng)機(jī)和加濕電動(dòng)機(jī).該空調(diào)扇工作時(shí),若只閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān),送風(fēng)電動(dòng)機(jī)工作;若同時(shí)閉合送風(fēng)開(kāi)關(guān)和加濕開(kāi)關(guān),兩個(gè)電動(dòng)機(jī)都工作;若只閉合加濕開(kāi)關(guān),加濕電動(dòng)機(jī)不工作.下列電路設(shè)計(jì)符合上述要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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