【題目】圖甲是一種磁懸浮地球儀擺件,地球儀內(nèi)部裝有磁鐵,底座內(nèi)部裝有如圖乙所示的電磁鐵。下列說(shuō)法正確的是

( 。

A. 地球儀利用異名磁極間相互排斥的原理工作

B. 地球儀內(nèi)部磁鐵的下端一定是S

C. 增大電磁鐵線圈中的電流,地球儀靜止時(shí)受到的磁力變大

D. 增大電磁鐵線圈中的電流,地球儀與底座之間距離不變

【答案】B

【解析】解:A、磁懸浮地球儀之所以能懸浮在空中,是利用了同名磁極相互排斥的原理,故A錯(cuò)誤;B、由安培定則和圖示可知,右手握住螺線管,四指指向電流的方向,大拇指指向螺線管的下端,則螺線管的下端為N極、上端為S極(即底座的上端為S極);磁懸浮地球儀利用了同名磁極相互排斥的原理,所以地球儀內(nèi)部磁鐵的下端一定是S極,故B正確;CD、增大電磁鐵線圈中的電流,地球儀受到的磁力增大,地球儀與底座之間距離變大,地球儀最后還是會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài),地球儀靜止時(shí)受到重力和磁力的共同作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,故CD錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某太陽(yáng)能熱水器中裝有40kg的水,陽(yáng)光照射一段時(shí)間后,水溫從10升高到60,已知c=42×103J/kg).求:

1熱水器中的是所吸收的熱量;

2如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少立方米的天然氣?天然氣的熱值為84×107J/m3,假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測(cè),下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績(jī)約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動(dòng)60次所用時(shí)間約為1s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為一臺(tái)電烤箱的銘牌,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.

試求:

(1)電烤箱在高溫?fù)跽9ぷ?0min所產(chǎn)生的熱量;

(2)電路中R1的阻值;

(3)電烤箱在低溫?fù)跽9ぷ鲿r(shí),電路中的電流和R1的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高,用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù).

如圖所示,用電器R接在電壓為220 V的電源上時(shí),消耗電功率是1 100 W,電路中還有額定電流為10 A的熔斷絲(俗稱保險(xiǎn)絲).:

(1)只有用電器R接入電路時(shí),通過(guò)熔斷絲的電流為多少?

(2)一個(gè)潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則通過(guò)人體的電流是多少(上表所示電阻數(shù)據(jù)適用此人),并分析為什么熔斷絲不會(huì)斷(即熔斷絲不能救人命).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究.

(1)將導(dǎo)體棒 ab懸掛起來(lái)保持靜止,閉合開(kāi)關(guān),靈敏電流計(jì) G指針不偏轉(zhuǎn),說(shuō)明電路中________(選填“有”或“無(wú)”)電流產(chǎn)生.

(2)小明認(rèn)為“中要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就可以產(chǎn)生電流”.為驗(yàn)證小明的猜想是否正確,實(shí)驗(yàn)小組繼續(xù)進(jìn)行探究活動(dòng),并把觀察到的現(xiàn)象記錄到下表中:

①根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小明的觀點(diǎn)是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的;

②比較第 2、 3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是________;

③比較第 3、 6交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是________

(3)在整理器材時(shí),小明未斷開(kāi)開(kāi)關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們?cè)僦貜?fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì) G的指針都偏轉(zhuǎn).請(qǐng)你根據(jù)以上所有信息,寫(xiě)出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示.

(1)從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開(kāi)始凝固,凝固過(guò)程用了_____分鐘.

(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將______.(填“變大”“變小”或“不變”)

(3)凝固點(diǎn)為___℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變___了(選填“高”或“低”).

(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)____(選填“變多”、“變少”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗和小亮在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示。

1在圖1所示的實(shí)物電路中, 連接有錯(cuò)誤。

2小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開(kāi)始實(shí)驗(yàn),在閉合開(kāi)關(guān)S前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑

片P置于 。選填“A”或“B”

3在此實(shí)驗(yàn)中,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,每次?yīng)更換 ,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使 表的示數(shù)保持不變。

4在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時(shí)小亮所使用的電阻為 Ω。

5小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值,又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn),并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過(guò)導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖3所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí),通過(guò)該導(dǎo)體的電流為 A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究燈泡兩端電壓與電流關(guān)系的電路圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 把滑片移到左端時(shí)才能閉合開(kāi)關(guān)

B. 電壓表、電流表量程可能選大了

C. 開(kāi)關(guān)閉合后燈不亮,電壓表有示數(shù),燈肯定存在開(kāi)路現(xiàn)象

D. 燈亮度變亮?xí)r,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

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