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規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則（ ）

A．甲瓶液體質量較大 B．乙瓶液體質量較大

C．乙瓶液體密度較大 D．兩瓶液體密度相等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省福州市長樂市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力大小；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大�。�

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應該用彈簧測力計水平 拉動木塊在長木板上滑動，彈簧測力計的示數的大小反映了 的大�。�

（2）如果小偉要探究猜想②，他應該選擇 （選填“甲乙”、“丙丁”或“甲丙”）兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據圖中彈簧測力計的示數可得出結論：在其他因素相同的情況下， ，滑動摩擦力越大．

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論可靠嗎？答： ．小偉在實驗中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省蕪湖市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

用手機攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網頁，訪問網絡數據，當手機掃描二維碼時（ ）

A．攝像頭相當于凸透鏡

B．二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內

C．二維碼是光源

D．二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省六安市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

小剛同學想測出一個實心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積．小剛設計了如圖所示的實驗步驟：

A．用天平測量塑料球的質量，天平平衡時如圖b所示，記錄塑料球質量為m；

B．把適量的水倒進量筒中如圖c所示，記錄此時水的體積為V1；

C．用細線在塑料球下吊一鐵塊放入盛有適量水的量筒中，靜止時如圖d所示，此時量筒的示數V2；

D．把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖e所示，記錄此時量筒的示數V3；

E．利用密度公式計算出結果．

根據上述實驗過程，回答下列問題：

（1）實驗時，將天平放在水平桌面上，將游碼調至標尺左端的零刻度處，然后調節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上如圖a所示的位置，此時應將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動．

（2）實驗中使用天平測出塑料球的質量m= g，塑料球的體積V= cm3，計算出塑料球的密度ρ= kg/m3．

（3）實驗步驟中，步驟 是可以略去的．（填序號）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省六安市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列物體都屬于絕緣體的是（ ）

A．玻璃、橡膠、純凈水

B．干木柴、陶瓷、海水

C．玻璃、石墨、食鹽

D．水銀、玻璃、油

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省六安市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

有關聲的說法正確的是（ ）

A．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s

B．物體的振幅越大，產生聲音的響度越大

C．戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產生

D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產生

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示是我們做過的“探究光的反射規(guī)律”實驗裝置，其中使用可繞ON轉動的紙板的目的是① ；② ．實驗過程中，紙板與平面鏡必須 放置．當光線沿NO方向入射平面鏡時，反射角為 度．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省合肥市廬江縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

我國經濟快速發(fā)展，很多廠商一改過去“酒香不怕巷子深”的觀點，紛紛為自己的產品做廣告，但有些廣告制作卻忽視了其中的科學性．如圖所示的廣告中有一處科學性的錯誤，請你找出來，并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律．圖中錯誤是 ，它違背了 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市初三第九周周練物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一把既能吹冷風又能吹熱風的電吹風簡化電路圖，圖中A是吹風機，B是電熱絲．將插頭插入插座，當開關S1、S2同時閉合，電吹風吹出的是 風；若只閉合開關S1，電吹風吹出的是 風．

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