【題目】20175月,我國在世界上第一次對可燃冰實現(xiàn)安全可控開采。1m3可燃冰分解后,可釋放出約150m3天然氣,由此可知,1m3可燃冰釋放的天然氣完全燃燒放出的熱量約為_____J.可燃冰屬于_____選填“可再生”或“不可再生”能源。天然氣熱值q=4.0×107J/m3))

【答案】6×109 不可再生

【解析】

1)1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫這種燃料的熱值;根據(jù)1m3可燃冰分解后,可釋放出約150m3天然氣,利用求出完全燃燒150m3的天然氣放出的熱量;

(2)能夠短時間內(nèi)從自然界源源不斷得到補充的是可再生能源,短時間內(nèi)從自然界得不到補充的是不可再生能源。

由題知,1m3可燃冰分解后,可釋放出約150m3天然氣,這些天然氣完全燃燒產(chǎn)生的熱量:;“可燃冰在地球上的儲量是一定的,屬于不可再生能源。

故答案為:6×109;不可再生。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在初三物理課本探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動中,小明發(fā)現(xiàn)實驗器材中的金屬絲只有一根,實驗電路圖如圖所示,下列有關(guān)該實驗的說法中錯誤的是

A該實驗運用了控制變量的方法

B燈泡在電路中起到保護電路的作用

C在探究電阻與長度的關(guān)系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其一半長度接入電路

D在探究電阻與橫截面積的關(guān)系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其對折后接入電路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩表的示數(shù)之比UU=53;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,兩表的示數(shù)之比II是( )

A. 25 B. 35 C. 23 D. 52

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小江的叔叔從日本帶回兩個銘牌如表所示的電水壺送給小江的爸爸和爺爺使用,小江回家見爺爺正準備使用該電水壺煮水泡功夫茶,便立即制止,并告知此電水壺不能在中國使用,并運用所學(xué)知識,幫爺爺改裝成適合中國使用的電水壺.

1)小江說此電水壺不能在中國使用的理由是什么_________?

2)小江運用的方法可能是:(至少寫出一種)方法:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用30N的拉力F沿水平方向拉繩子的一端,使重400N的物體A0.1m/s的速度沿水平地面向左勻速運動了10s,已知滑輪組的機械效率為80%,則此過程中

A. 繩子自由端移動的距離為1m

B. 滑輪組對物體A的水平拉力為90N

C. 拉力F的功率為3W

D. 拉力F所做的有用功為72J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,實驗室有如下器材:電源電壓恒為6V),小燈泡L(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω),電流表、電壓表、開關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動變阻器R2各一個,導(dǎo)線若干。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整;

_____

(2)為了順利完成實驗,小華應(yīng)選用規(guī)格為_____選填“R1”或“R2”)的滑動變阻器;

(3)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因可能是_____;

(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值,繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W.分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_____;

(5)小華打算增加一個阻值為15Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過操作圖中單刀雙擲開關(guān)單刀雙擲開關(guān)分別接“a”、“b”各一次測量小燈泡的額定電功率,圖丙、圖丁是他設(shè)計的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是_____。

A.兩種方案都能

B.兩種方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面4個圖所給信息填空。

(1)采用繞線法測得銅絲的直徑如圖1所示d=_____cm。

(2)小球浸沒在液體中受到的浮力如圖2所示F=_____N。

(3)冬天室外氣溫如圖3所示t=_____℃。

(4)甲、乙兩車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的s﹣t圖象如圖4所示,t=6s時兩車間距離x=_____m。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課后,同學(xué)們對水果電池進行了研究,小明將一塊銅片和一塊鐵片插入番茄中,做了一個“番茄電池”,并且將電壓及電流的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)做了記錄,如下表所示。其中100μA=_____A,他想知道“番茄電池”的正、負極分別是哪端。現(xiàn)有的器材是:實驗室用的雙量程電流表及電壓表各一個,導(dǎo)線若干。小明面臨的問題是,用哪個電表較好?你認為比較合理的是選用_____;如果選用另一電表,會遇到的問題可能是_____。

電池種類

電壓/V

電流/μA

番茄

0.20

100

0.12

50

桔子

0.11

40

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端,下列說法正確的是

A. 電路中的總功率變小

B. 電壓表V2的示數(shù)變大

C. 電壓表V1示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量之比變大

D. 電壓表V1示數(shù)的變化量大于電壓表V2示數(shù)的變化量

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