讓我們一起做“特技攝影”   現(xiàn)在，請大家與我一起來做一個“特技攝影”的模擬實驗．首先在一張窄長的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云，再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路，在公路上畫一輛汽車，并在寬卡片的上部兩側(cè)各開一條窄縫，使窄紙片恰好能插入，如圖所示．然后向左迅速拉動窄紙片，這時你看到了什么現(xiàn)象？由以上模擬實驗可知，拍攝汽車在公路上奔馳時，先拍出汽車在公路上靜止的鏡頭，再拍出作為迅速移動的背景：樹木、田野、山林等．然后再將兩組畫面放入特技機里疊合，人以迅速移動的背景作參照物時，也會產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔”的效果．請回答：

(1)迅速拉動窄紙條時，你看到了什么現(xiàn)象？為什么會形成這種效果？ _________

(2)你能模仿這種攝影技巧，拍攝“武藝高強”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎？ _________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版九年級物理 第十五章 第二節(jié) 科學(xué)探究：歐姆定律 題型：綜合題

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巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合電阻中,微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.進一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息.

(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 （________）

A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳

(2)對鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2 nm時,這種復(fù)合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”. 

(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_____信息. 

(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時,其電阻R比未加磁場時的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多. 

(5)圖乙是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域.將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖丙中的___.

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 4.2透鏡 同步測試卷 題型：填空題

張家界因山而著名，吸引許多中外游客來旅游，有少數(shù)游客在山上游玩時將空純凈水瓶扔在山上，這樣做既污染了環(huán)境，同時還可能引起山林火災(zāi)．這是因為，當(dāng)下雨時純凈水瓶裝入水后，就相當(dāng)于一個 透鏡．晴天強太陽光照射它時，它對光線會產(chǎn)生 作用，可能會引起枯葉著火．因此我們在山中游玩時一定要注意保護環(huán)境．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 5.1長度和時間的測量 同步測試 題型：填空題

幾種測量儀器的測量結(jié)果如圖所示

（1）被測物體的長度為 cm （2）秒表的讀數(shù)為 s

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 5.1長度和時間的測量 同步測試 題型：單選題

關(guān)于誤差，下列說法中不正確的是（ ）

A. 誤差的產(chǎn)生與測量工具有關(guān)

B. 真實值與測量值之間的差異始終存在

C. 誤差不能避免，但是可以盡量減小

D. 以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 5.4運動的相對性 同步測試卷 題型：填空題

汽車在馬路上作勻速直線運動，以路旁的樹木為參照物，汽車是 ________的，若以車上坐著的乘客為參照物，汽車是 ________的．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 5.4運動的相對性 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，汽車做直線運動的主要特征是運動的

A. 速度保持不變 B. 軌跡是直線

C. 速度是變化的 D. 距離不斷増加

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 4.1光的折射 同步測試卷 題型：單選題

物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水。兩天后，同學(xué)們來到實驗室上課，一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水，發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象：白糖水中的光路不是直線，而是一條向下彎曲的曲線，如圖所示。關(guān)于對這個現(xiàn)象的解釋，同學(xué)們提出了以下猜想，其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是（ ）

A. 玻璃缸的折射作用

B. 激光筆發(fā)出的光線不是平行光

C. 白糖水的密度不是均勻的，越深密度越大

D. 激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 3.1溫度 同步測試 題型：實驗題

小北同學(xué)與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗，他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

（1）為保證實驗的準(zhǔn)確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的質(zhì)量相同和水的初始溫度相同，從表中可以看出，該初始溫度為

（2）按照計劃操作，小北與小芳把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中。

時間/min
 

0
 

10
 

20
 

30
 

40
 

…
 

150
 

180
 

泡沫塑料組水溫/℃
 

80
 

64
 

55
 

50
 

41
 

…
 

21
 

20
 

棉絮組水溫/℃
 

80
 

56
 

43
 

32
 

28
 

…
 

20
 

20
 

分析兩組水在第150min到180min水溫的變化可以知道他們做實驗時，室內(nèi)的溫度是 ℃。經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的水溫度降低了 ℃。你能看出，在這兩種材料中，保溫效果比較好的是 。

（3）根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)，你認為小北同學(xué)在測量溫度的時候，選擇是 溫度計。（水銀或酒精）

物質(zhì)
 

熔點/℃
 

沸點/℃
 

酒精
 

-117
 

78
 

水銀
 

-39
 

357
 

（4）從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請你寫出一條： 。

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同步練習(xí)冊答案