測平均速度
(1)“測平均速度”的實驗原理是______.
(2)在“測平均速度”的實驗中,需要用的測量工具是______和______.
(3)實驗小組的同學(xué)在實驗室里做“測平均速度”的實驗,某次實驗的過程如圖所示,該次實驗中小車通過全程(AC)的平均速度v1=______m/s,小車通過AB段的平均速度v2=______m/s.
(1)“測平均速度”的實驗原理是v=
s
t
;
(2)根據(jù)測量平均速度的原理可知,需要測量斜面長和運動時間,需要的測量工具有刻度尺和秒表;
(3)由圖知,小車通過AC所用的時間和通過的路程:
t1=3s,s=100cm=1m,則小車通過全程(AC)的平均速度v1=
s1
t1
=
1m
3s
=0.33m/s;
由圖知,小車通過AB段所用的時間和通過的路程:t2=2s,s2=60cm=0.6m,則小車通過AB段的平均速度:v2=
s2
t2
=
0.6m
2s
=0.3m/s.
故答案為:(1)v=
s
t
;(2)刻度尺;秒表;(3)0.33;0.3.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示圖象中,能正確反映物體做勻速直線運動的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:多選題

某同學(xué)百米賽跑成績?yōu)?0s,以下說法正確的是( 。
A.他每秒通過的路程是10m
B.他賽跑時做勻速直線運動
C.他在百米內(nèi)平均速度為10m/s
D.他在沖線時的速度可能大于10m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明每天都進行體育鍛煉,他從6:00到6:10沿著200m的跑道勻速跑10圈,他的平均速度是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”的實驗,如圖所示,當滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時.在此過程中,滑塊的平均速度是( 。
A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明騎自行車去上學(xué),前半程以3m/s的速度前進,后半程以5m/s的速度前進,則小明在整個過程中的平均速度為(  )
A.3m/sB.8m/sC.4m/sD.3.75m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

鋼球沿20m長的斜面滾下后,又在水平地面上滾動25m距離才停止.鋼球在斜面和地面上滾動時間分別是5s和10s,則下列說法正確的是( 。
A.鋼球在斜面上的平均速度為5m/s
B.全程的平均速度為3m/s
C.地面上的平均速度4m/s
D.平均速度為2m/s

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運行時刻表(2011)如下表所示.
站次站名到達時間開車時間運行時間里程
1北京南始發(fā)站08:000分0
2濟南西09:3209:341小時32分406千米
3南京南11:4611:483小時46分1023千米
4上海虹橋12:55終點站4小時55分1318千米
根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題:
(1)駕駛員相對于座位是______(填“運動”或“靜止”).
(2)列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少?
(3)如圖所示,小麗上車后,坐在車廂內(nèi)向外觀望,她發(fā)現(xiàn)對面并排停著一列列車.忽然她覺得自己的列車開始緩慢前進了,但是,“駛過”了對面列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上她乘坐的列車還停在站臺上,而對面的列車卻向反方向開去了.請你分析小麗為什么會有這種“錯覺”.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于慣性,下列說法正確的是
A.物體在阻力相同的情況下,速度大的不容易停下來,所以速度大的物體慣性大
B.推動地面上靜止的物體比維持這個物體做勻速運動所需的力大,所以靜止的物體慣性大
C.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小
D.物體的慣性與物體運動速度的大小、物體運動狀態(tài)的改變、物體所處的位置無關(guān)

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同步練習(xí)冊答案