【題目】如圖所示，將鋼尺的一端緊按在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度和撥動(dòng)鋼尺的力度，將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號(hào)輸入示波器，顯示的三種不同波形如圖甲、乙所示。下列對(duì)各種情況的比較正確的是（ ）

A.甲波形圖的音調(diào)比乙低

B.甲波形圖的響度比乙大

C.用較大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，對(duì)應(yīng)的是甲波形圖

D.鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)時(shí)，對(duì)應(yīng)的是乙波形圖

【答案】BCD

【解析】

A．由波形圖可知，甲的振動(dòng)頻率比乙快，說(shuō)明甲的音調(diào)比乙高，故A錯(cuò)誤；

B．由波形圖可知，甲的振幅大于乙的振幅，說(shuō)明甲的響度比乙大，故B正確；

C．由波形圖可知，甲的振幅大于乙的振幅，說(shuō)明此時(shí)鋼尺振動(dòng)幅度大，撥動(dòng)鋼尺的力度較大，故C正確；

D．由波形圖可知，乙的振動(dòng)頻率比甲慢，說(shuō)明此鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A.利用倒車(chē)?yán)走_(dá)判斷障礙物的距離，說(shuō)明聲音可以傳遞信息

B.放在正在發(fā)聲的揚(yáng)聲器旁燃燒的蠟燭的燭焰在跳動(dòng)，說(shuō)明聲音可以傳遞能量

C.圖中所示凸透鏡成像規(guī)律與投影儀成像規(guī)律相同

D.利用凸面鏡可以擴(kuò)大視野

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置對(duì)換，接成了如圖所示電路．此時(shí)若閉合開(kāi)關(guān)，其后果是：電流表_______，電壓表_______．（填“燒壞”或“不燒壞”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）將如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片，各裁去一個(gè)扇形，做成如圖所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐. 應(yīng)選擇圖乙 ___________ 中所示的位置（A/B），將兩個(gè)紙錐從同一高度同時(shí)釋放.

（2）在實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)有兩處操作比較困難

① 某些紙錐下落時(shí)搖搖晃晃，運(yùn)動(dòng)的軌跡類(lèi)似于“S 型”，運(yùn)動(dòng)的路程與測(cè)量結(jié)果不符，請(qǐng)你幫忙改進(jìn)，你的方法是 ___________ (寫(xiě)出一種即可）；

② 在實(shí)際測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)紙錐 ___________ （下落的距離/下落的時(shí)間）較難測(cè)量，對(duì)此， 我們可以做如下改進(jìn)：a 采用錐角較 ___________ 的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“大”或“小”）；b 增加紙錐下落的 ___________.

（3）經(jīng)過(guò)以上改進(jìn)以后，某小組利用頻閃照片拍攝處其中一個(gè)紙錐下落的過(guò)程，如圖丙所示，照相機(jī)每隔 0.2s 曝光一次，由此可以判斷紙錐下落時(shí)的速度變化情況是___________（不變/先變大后不變/一直變大）.

（4）若測(cè)得紙錐在 AB 兩位置間的實(shí)際距離為 8cm，則此過(guò)程中，紙錐的速度為___________m/s.

（5）下圖中能反應(yīng)紙錐下落時(shí)速度變化情況的是______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在小瓶里裝滿帶顏色的水，用一個(gè)帶細(xì)玻璃管的橡皮塞塞緊，制成了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)。如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.去掉橡膠塞，不影響溫度計(jì)的使用

B.換用不同液體，溫度計(jì)測(cè)量的范圍相同

C.玻璃管越粗，水沿著細(xì)玻璃管上升和下降的越明顯

D.將小瓶放到盛有熱水的容器中，細(xì)玻璃管中的液面上升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用細(xì)線懸掛A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用如圖甲、乙所示，已知B帶負(fù)電，則肯定帶電的小球是_________，不能確定是否帶電的小球是__________，當(dāng)和小球C帶同種電荷的微粒向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流的方向是____________（選填“由左向右”或“由右向左”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了45g天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知天然氣熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）．在此過(guò)程中，試計(jì)算：

（1）水吸收的熱量____；

（2）天然氣燃燒放出的熱量_____；

（3）燃?xì)庠顭男?/span>_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《5G時(shí)代》，回答問(wèn)題。

5G時(shí)代

首屆世界5G大會(huì)于2019年11月在北京舉行。本次大會(huì)以“5G改變世界，5G創(chuàng)造未來(lái)”為主題，以“國(guó)際化、高端化、專(zhuān)業(yè)化”為特色，以推進(jìn)國(guó)內(nèi)外5G應(yīng)用發(fā)展為主線，推出了“智慧城市”、“智慧交通”、“智能制造”、“智慧醫(yī)療”等六大主題展覽，以及5G仿生機(jī)器狗等“黑科技”，描述了5G為社會(huì)和生活帶來(lái)的改變。

“5G”代表什么呢？5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，是最新一代蜂窩移動(dòng)通信技術(shù)。它的性能目標(biāo)是高數(shù)據(jù)速率、減少延遲、節(jié)省能源、降低成本、提高系統(tǒng)容量和大規(guī)模設(shè)備連接，也是繼4G系統(tǒng)之后的延伸。5G網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，在于數(shù)據(jù)傳輸速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于以往的蜂窩網(wǎng)絡(luò)，比當(dāng)前的有線互聯(lián)網(wǎng)還要快。另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較低的網(wǎng)絡(luò)延遲，響應(yīng)時(shí)間低于1毫秒。由于數(shù)據(jù)傳輸更快，5G網(wǎng)絡(luò)將不僅僅能為手機(jī)用戶(hù)提供服務(wù)，而且還將成為家庭和辦公網(wǎng)絡(luò)的提供商，與有線網(wǎng)絡(luò)提供商形成競(jìng)爭(zhēng)。

博大精深的無(wú)線通信技術(shù)中的奧秘是什么呢？它全部都蘊(yùn)含在物理學(xué)的基本公式“c = λ f ”中，即“光速=波長(zhǎng)×頻率”，在國(guó)際單位制中，波長(zhǎng)的單位為“米（m）”，頻率的單位為“赫茲(Hz）”。電磁波的功能特性是由它的頻率決定的，不同頻率的電磁波，有不同的用途。頻率越高，能使用的頻率資源越豐富，其傳輸速率就越高，同時(shí)，頻率越高，波長(zhǎng)越短，越趨近于直線傳播，繞射能力越差，在傳播介質(zhì)中的衰減也越大。

由于5G技術(shù)采用了高頻段傳輸，其最大的問(wèn)題就是傳輸距離大幅縮短，覆蓋能力大幅減弱。為了解決這一問(wèn)題，需要增加覆蓋同一區(qū)域的5G基站的數(shù)量。全國(guó)已經(jīng)建設(shè)5G基站11.3萬(wàn)個(gè)，將來(lái)會(huì)更多，將來(lái)我們身邊將會(huì)出現(xiàn)很多的“微基站”、“天線陣列”，這樣同一基站下的兩個(gè)用戶(hù)就可以不通過(guò)基站直接實(shí)現(xiàn)手機(jī)間的傳輸。

5G的應(yīng)用并不僅僅局限于消費(fèi)端，更廣闊的市場(chǎng)在于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的應(yīng)用，如5G智慧工廠、自動(dòng)駕駛等。目前，自動(dòng)駕駛是市場(chǎng)焦點(diǎn)之一，車(chē)輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈，為無(wú)人駕駛提供支持。另外，中國(guó)聯(lián)通已與中國(guó)商飛共同打造了5G智慧工廠，實(shí)現(xiàn)了飛機(jī)制造質(zhì)量、效率和動(dòng)力的大幅提升。

閱讀上文，回答下列問(wèn)題：

（1）車(chē)輛利用5G通訊網(wǎng)絡(luò)可在一、兩公里之外提前感知交通信號(hào)燈，為無(wú)人駕駛提供支持。如圖所示，是用于路口的5G指示燈，則紅黃綠指示燈的連接方式以及5G通訊傳遞信息的形式分別為（________）

A．串聯(lián)、超聲波

B．串聯(lián)、電磁波

C．并聯(lián)、超聲波

D．并聯(lián)、電磁波

（2）電磁波在真空中的傳播速度為___________m/s。若使用頻率為25吉赫茲（GHz）的電磁波進(jìn)行5G商用的頻段試驗(yàn)，其中1GHz=109Hz，請(qǐng)利用短文中的知識(shí)，計(jì)算5G商用電磁波的波長(zhǎng)為_______ m。

（3）5G技術(shù)高頻段傳輸數(shù)據(jù)遇到的困難是什么______？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是小明家電能表的銘牌，在斷開(kāi)其它用電器的情況下，標(biāo)有“220V 1000W”的電熱水器和標(biāo)有“220V 1500W”的空調(diào)________（選填“能”或“不能”）同時(shí)使用．電熱水器是利用電流的________效應(yīng)工作的．小明只將“220V 1000W”的電熱水器接入電路工作，2min電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)81轉(zhuǎn)，則電熱水器的實(shí)際電功率為________W，這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量________J．

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同步練習(xí)冊(cè)答案