分析 (1)發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),電路電流太小,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,減小電路電阻,使電路電流變大,觀察燈是否能發(fā)光.
(2)①已知電流表所選量程為0~0.6A,分度值為0.02A,根據(jù)指針位置讀數(shù).
②根據(jù)甲組的燈泡比乙組的暗,可知乙組同學(xué)選用的燈泡是1.5V,
(3)首先根據(jù)“當(dāng)兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時(shí),恰好滑動(dòng)變阻器的阻值均為最大值的一半,電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)均為0.2A,求出選用的變阻器的規(guī)格,從而確定電壓表的位置.
(4)根據(jù)甲組的燈泡比乙組的暗,可知乙組同學(xué)選用的燈泡是1.5V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn),可求得乙組同學(xué)所使用的電壓,再利用P=UI可求得甲組同學(xué)所測得的電功率.
解答 解:(1)電流表、電壓表均有示數(shù),說明電路不存在斷路,燈泡不發(fā)光,可能是電路電流太小,電路總電阻太大,接下來的操作是:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,選C.
(2)①已知電流表所選量程為0~0.6A,分度值為0.02A,由指針位置可得,電流表讀數(shù)為0.2A;
②滑片P位于中點(diǎn),電流表示數(shù)相同,電源電壓相同,說明電路的總電阻相同,與變阻器阻值小的串聯(lián)燈泡電阻大,變阻器阻值大的串聯(lián)燈泡電阻小,所以與變阻器阻值小的串聯(lián)的燈泡實(shí)際電功率大而亮是乙組.乙組變阻器兩端電壓U乙=IR乙=0.2A×7.5Ω=1.5V,甲組變阻器兩端電壓U甲=0.2A×12.5Ω=2.5V.
(3)由題意可知,“當(dāng)兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時(shí),恰好滑動(dòng)變阻器的阻值均為最大值的一半,電壓表示數(shù)均為1.5V,電流表示數(shù)均為0.2A”,則
U1=$\frac{{R}_{1}}{2}$I=$\frac{15}{2}$Ω×0.2A=1.5V,
U2=$\frac{{R}_{2}}{2}$I=$\frac{25}{2}$Ω×0.2A=2.5V,
由此可知甲組同學(xué)選用的變阻器的規(guī)格為25Ω,2A,且電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,電路圖如圖所示.
(4)由甲組同學(xué)選用的變阻器的規(guī)格為(25Ω,2A),可知,乙組同學(xué)選用的燈泡是1.5V,選用的變阻器的規(guī)格為15Ω,2A,
則由歐姆定律可知,乙組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器兩端電壓為U1=$\frac{{R}_{1}}{2}$I=$\frac{15}{2}$Ω×0.2A=1.5V,則電源電壓U=U1+U燈泡乙=1.5V+1.5V=3V,
甲組同學(xué)所測得的燈泡兩端電壓U燈泡甲=U-U2=3V-1.5V=1.5V,
電路的電源電壓相同,可知乙組燈泡兩端電壓2.5伏,甲組燈泡兩端電壓1.5伏,電源電壓4伏,乙組燈泡的電功率P=U燈泡乙I=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)C;(2)①0.2;②甲;(3)見上圖;15Ω,2A;(4)3;0.5.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了補(bǔ)全電路圖、求電源電壓,本題難度較大,是一道難題,只有認(rèn)真分析題意、應(yīng)用串聯(lián)電路規(guī)律、電功率公式才可以正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì),是因?yàn)榘谉霟艚z吸熱汽化 | |
B. | 風(fēng)吹過,人便感到?jīng)鏊,主要是因(yàn)榱鲃?dòng)的空氣加快了人身上汗液的升華 | |
C. | 吃冰棒感覺涼爽,是因?yàn)楸粼诳谥腥诨鼰?/td> | |
D. | 衣柜里的樟腦丸變小了,原因是樟腦丸發(fā)生了凝華現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋下落是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?/td> | |
B. | 紙片飛出說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
C. | 彈紙片時(shí)手指感到疼說明力的作用是相互的 | |
D. | 雞蛋受到慣性作用下落 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量可能是5g | |
B. | 一個(gè)中學(xué)生受到的重力可能是500N | |
C. | 一個(gè)中學(xué)生的身高可能是16cm | |
D. | 一個(gè)中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是1400Pa |
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